高二勸學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-04-15 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 廣泛地學(xué)習(xí)才能增長知識(shí)，培養(yǎng)品德，鍛煉才干，成為一個(gè)有道德，有學(xué)問的人。
。學(xué)習(xí)可以提高自己，改變自己。
朗讀第三段。(老師正音)
，強(qiáng)調(diào)的是什么？后半部分，用了哪個(gè)比喻句？
?。孩俚歉叨?，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；②順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?；③假輿馬者，非利足也，而致千里；④假舟楫者，非能水也，而絕江河。這些比喻都是日常生活中常見的，淺顯的，易懂的，好似信手拈來的，但它卻是細(xì)心安排的，是為了說明一定道理的。我們思考：“見者遠(yuǎn)、聞?wù)哒?、致千里、絕江河”這種效果的獲得，是由于人的本身固有條件發(fā)生了變化嗎？從文中找出相關(guān)語句，那到底是什么原因才有這種效果呢？自然導(dǎo)出本段最后一句“君子生非異也，善假于物也”。，根據(jù)這個(gè)道理可以推出，君子的天賦本性跟其他人并沒有不同，而君子之所以能成為君子，是因?yàn)榫由朴趯W(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足罷了。
請(qǐng)一位同學(xué)概括本段的內(nèi)容：學(xué)習(xí)的作用是彌補(bǔ)不足。
導(dǎo)入下一段：學(xué)習(xí)能夠改變、提
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