藏戲教學(xué)反思簡(jiǎn)單-藏戲教案部編版教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-15 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)面具：多樣、夸張、形象鮮明。 出示句子：面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過程中得以保留的重要根據(jù)之一。(板書：面具：多樣、夸張、形象鮮明。) 討論交流：在藏戲中，面具是怎樣運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明的? (2)舞臺(tái)：沒有固定舞臺(tái)、與大自然融為一體。 出示句子：雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。 藏戲沒有舞臺(tái)，怎樣演出?(板書：舞臺(tái)：沒有固定舞臺(tái)、與大自然融為一體。) 提示：突出不要不要不要只要只要 (3)演唱：不受時(shí)間限制。(板書：演唱：不受時(shí)間限制。) 想一想，為什么藏戲一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇? 提示：生活節(jié)奏緩慢，藏戲情節(jié)可以拖延，唱腔及動(dòng)作可隨意發(fā)揮，一段戲可以不斷重復(fù)。 ：作者在描寫藏戲的特色時(shí)，哪個(gè)部分寫得詳細(xì)，哪個(gè)部分寫得簡(jiǎn)略，這樣寫有什么好處? 提示：面具的描寫最為詳盡，舞臺(tái)和演唱方面的特點(diǎn)描寫較簡(jiǎn)略，這樣寫詳略得當(dāng)，能更加突出藏戲最具特色的方面。 ，體會(huì)寫法。 (1)再讀第818自然段，請(qǐng)你試著用文中的幾句話概括藏戲的特色。 (2)指名讀第13自然段，體會(huì)作者是怎樣概括的? (3)讀一讀文章開頭的三個(gè)自然段，評(píng)一評(píng)這樣開頭的好處。 世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢? 世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢? 世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢? 提示：用反問句的形式先聲奪人，強(qiáng)調(diào)藏戲帶著面具演出等方面的突出特點(diǎn)。同時(shí)，也為本文將著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。 ：藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。 提示：最初的藏戲沒有劇本，全靠師父言傳身教，全靠在戲班排練和演出過程中逐步加工提高，使具有600多年歷史的藏戲得以保留和發(fā)展，成為藏文化的活化石。 五、課堂總結(jié)，學(xué)習(xí)寫法。 1. 小結(jié)：有著千年悠久歷史的藏戲藝術(shù)，在經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)雨洗禮之后，時(shí)至今日，猶如一朵盛開在西藏高原上的雪蓮花，深深地扎根在西藏人民的心靈深處。藏族人民通過它歌頌生活的真、善、美，鞭撻現(xiàn)實(shí)中的假、惡、丑。可以說，她是藏族群
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