美術教學計劃集錦六篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講述與學生操作訓練相結合，充分調(diào)動學生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用?！ ∪の缎栽瓌t 選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。 因材施教原則 根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結合的方法?！ ∪⒔虒W過程中注意的問題 教學中注意知識的基礎性與應用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性?！ 〗虒W中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、欣賞等內(nèi)容有機地結合起來?！ ≡诮虒W方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)腵素描結構、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學生的自由想象和個性發(fā)展?！ ∷?、每堂課的結構 每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標。 認知目標分了解、理解和初步掌握三級。了解指對美術常識的初步認識，能再現(xiàn)和再認。理解指初步懂得所學知識的涵義，能作出簡單的說明。初步掌握指能應用所學知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動?！ 〖寄苣繕朔志毩暫统醪綄W會兩級。練習指在教師的指導下，能完成簡單的技法、能力訓練?！俺醪綄W會”指在簡單的美術實踐中，能初步獨立地運用所學的基本技能?！ ∷枷肭楦心繕朔纸邮?、初步具有兩級。接受指對教學中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認同的心理傾向，并初步影響自己的行為實踐。初步具有(興趣、感受)指通過教學和實踐活動，對自然美、生活美、藝術美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導自己的行為實踐。 課時安排是以學生年齡適應的學習內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學中可根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。 課前準備分教師和學生兩個方面，提及的一般為本課需要準備的特殊物品。紙張、畫筆、顏料、小刀等常規(guī)用品。 五、課時安排 和學生家長談“孩子學美術” …………………………………1課時 和學生談“為什么畫畫”？……………………………………1課時 繪畫知課 …………………………………………………………2課時 中國文房四寶………………………………………………………2課時 中國畫常用技法……………………………………………………2課時 中國畫構圖法………………………………………………………2課時 中國畫——梅花 ………………………………………………2課時 中國畫——蘭 ……………………………………………………2課時 中國畫——竹 ……………………………………………………2課時 中國畫——菊花……………………………………………………2課時 中國畫——紫藤 ………………………………………………2
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