美術教學計劃合集六篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:51 本頁面
【文章內容簡介】 能力和動手能力。 三、具體工作 ?、倮^續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀 念和理念 本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程?！ 、谡n堂教學活動. 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行(結合學生訓練情況可適當調整)： 第1—2周調整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習?！ 〉?—6周石膏幾何體素描寫生。 第7—9周靜物素描臨摹?！ 〉?0周美術專業(yè)中期測試?！ 〉?1—14周基礎靜物素描寫生?！ 〉?5—18周復雜靜物素描寫生。 第19—20周美術專業(yè)中期測試?！ ≡陔p周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試?！ 「咭徽n外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課?！ ∷摹⒔虒W要注意的問題 ，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課?！ 。⒆裱佬g專業(yè)教室的使用規(guī)則。 總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學。美術教學計劃 篇5 存在問題： 繪畫進步較快，有一定的造型能力，但工藝技能差異較大?！ W生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。 部分學生繪畫創(chuàng)作內容單一。 本學期教學的主要任務和要求 第7冊共有22課。本教學內容中的美術知識和技能是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。本冊教材中，如《冷色與暖色》與《冷暖色調的畫》這兩課教學內容有著遞進關系，《廚房》和《我干家務活》在內容設計上，也考慮到學生的實際生活情況。因此，在安排教學時，課序可以根據(jù)季節(jié)、學校及學生的實際情況而做一定的調整?！ ∪珒越虒W目標： 知識和能力：通過觀賞和各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生認識和使用常用色和點、線、面；了解基本美術語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。 過程與方法： 引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；在美術活動過程中強調趣味性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)。 情感態(tài)度價值觀： 在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
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