【文章內(nèi)容簡介】 行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基 本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高?！　?、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽， 按照市、區(qū)、園比賽標準，結(jié)合園本“十個一”工程，開展教師基本 功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論苦練技能—集體培訓— 專家指導—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名 優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。　　“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅 持做好做優(yōu)特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通 過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的 培訓，提高管理水平?！　?，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的 建設，提高教師的自身素質(zhì)。本月學習內(nèi)容為“陶行知先生的教育思 想”?！　∽屆课唤處熗ㄟ^學習， 體會要成為一名好教師， 不僅要愛事業(yè)， 更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界?！　。處焸兩钊腴_展研討，達成共 識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多 的收獲。　　，春江藝術(shù)團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京 文學藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國風》被邀代 表雨花區(qū)參加了比賽?！　〈航囆g(shù)團的教師們在各項比賽中不斷成長， 不斷成熟，涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品?！　?.“五四”團活動，開展主題為“行環(huán)保事 做環(huán)保人”騎自行車游 “牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關(guān)注 家園、關(guān)注環(huán)境?！　　笔畟€一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長 積極參與并寫出一篇讀后感，教師讀后感深動?！　?， 要求保健教師對所做工作每 周進行專題總結(jié)及專項匯報。做到每項工作認真仔細?！　　笆畟€一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員 培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫字的知識， 了解了書法與單純的寫字之間的區(qū) 別?！　　　?，開展了一系列有關(guān)幼兒良好習慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與家長的親子感情得到了升華?！　θ珗@各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞 的主題是“民族美術(shù)”。　　各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng)設。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美?！　?. 為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū) 早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。　　，開展了藝術(shù)節(jié)活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過”全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又?，進一 步感悟幼兒教育的重要性?！　。處煘橛變簞?chuàng)設了良好的游戲環(huán)境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創(chuàng)設具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展?！　?. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習 慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進行集體教學、及游戲活動。　　，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表 演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù) 節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品?！　。瑸榱俗屝∨笥褌兛焖龠m應學校 的生活及學習，對大班的作習時間進行了調(diào)整，對集體教學活動間游 戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進入學校學習?！　　胺N綠、護綠等活動，通過操作活 動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然，保護環(huán)境，從身邊的`小事做起?！　?3教育進社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導，深受家長的喜愛。教學計劃 篇4　　一、學情分析　　在小學一年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜以競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。　　二、教學目標　　了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單方法?！　W會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！　◇w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作?！　∪?、教學措施　　根據(jù)一年級學生的特點，認真?zhèn)湔n，以學生練習為主，并有計劃、有組織的鍛煉學生身體。　　多運用體育小游戲，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力?！　〖皶r進行考評，利用語言激勵學生，提高練習的效果?！　∷?、教學進度　　周次、教學內(nèi)容　　一引導課：認真上好體育課（室內(nèi)理論課）游戲：快快集合；排隊上課、集合、解散；雙腳連續(xù)跳；游戲：快快集合跳躍：單腳向前跳；　　二跑：聽各種信號的起跑隊列：報數(shù)、原地三面轉(zhuǎn)法、原地踏步小學生廣播體操（預備節(jié)—第一節(jié)）走：兩臂放在不同部位用前腳掌走　　三隊形隊列：向左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)復習小學生廣播體操（預備節(jié)—第一節(jié)）　　四復習隊列隊形韻律活動：聽音樂做動作；基本姿態(tài)練習模仿動物走；走跑交替跑：30米自然放松跑　　五小學生廣播體操（第二節(jié)—第三節(jié)）跳躍；模仿動物跳韻律活動：聽音樂做動作；基本姿態(tài)練習隊列：踏步—齊步走；復習原地轉(zhuǎn)法　　六跑：障礙賽跑拍球；拍球比多復習小學生廣播體操（第二節(jié)—第三節(jié)）前滾翻；跳墊子游戲　　七投擲：持輕物擲遠跑：30米自然加速跑基本體操：基本部位操前滾翻；換物接力　　八小學生廣播體操（第三節(jié)—第四節(jié)）滾翻：前滾翻成蹲撐隊列隊形：齊步走—立定；投擲：持輕物擲遠　　九快速跑；接力游戲拍球；傳球接力復習小學生廣播體操（第三節(jié)—第四節(jié)）跳躍：跑幾步一腳踏跳，雙腳落入沙坑　　十坐位體前屈韻律舞蹈：模仿動物形象的舞蹈動作；立定跳遠基礎(chǔ)知識：與同伴在游戲中友好相處滾翻：前滾翻成蹲撐4跳小繩；跳繩比多　　十一走和跑：拍球接力；協(xié)調(diào)性練習立定跳遠30米快速跑　　十二復習隊列隊行；基本體操：各種壓腿、踢腿后踢步加手臂動作；柔韌練習50米快速跑　　十三跳小繩；跳繩比多拍手操；模仿動物爬；爬墊子接力投擲：雙手向前拋實心球　　十四韻律舞蹈：模仿動物形象的舞蹈動作走跑練習；游戲：跳進去拍人坐位體前屈投擲：雙手向前拋實心球十五復習正確的走和正確的跑；隊列：走圓形；十字接力復習小學生廣播體操；30米快