【文章內(nèi)容簡介】 常規(guī)方面：　　1．在認真研讀教材的基礎(chǔ)上，多與其他老師交流，及時反思，真正領(lǐng)會教學設(shè)計意圖，提高駕御課堂的能力。教師應轉(zhuǎn)變觀念，采用“激勵性、自主性、創(chuàng)造性”教學策略，以問題為線索，恰當運用教材、媒體、現(xiàn)實材料突破重點、難點，變多講多練，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動、生生互動，從而調(diào)動學生積極主動學習，提高教與學的效益?！　?．通過教學，對學生的學習態(tài)度和學習方法、學習紀律等方面提出始終一貫，科學而嚴格的要求。　　3．轉(zhuǎn)變教學方法。在數(shù)學教學中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)?！　?．在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主題性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。　　5．在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能　　6．練習的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導?！　?．增強數(shù)學實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關(guān)系，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感?！　。ǘ┖筮M生轉(zhuǎn)化方面：　　培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生?！　筮M生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心?！　∽⒁馀囵B(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅?！　±蠋煹妮o導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息?！　。ㄈ﹥?yōu)秀學生培養(yǎng)措施　　保護優(yōu)秀學生學習的積極性，鼓勵質(zhì)疑?！　≡诮虒W中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指導。數(shù)學教學計劃 篇7　　一、學情分析　　我班有學生26人。全部進入學前班，接受過學前教育，但學生的基礎(chǔ)參差不齊。有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。因為學前班學生　　學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好，因此有待加強養(yǎng)成教育。學生們都活潑可愛，有著強烈的好奇心和求知欲?？伤苄詮?，整體上是一個積極向上的班級?！　《⒛康囊蟆　∵@一冊的教學目標是，使學生能夠：　　熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀，寫0~20各數(shù)。　　初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實問題?！　≈庇^認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形?！　〕醪秸J識鐘面，會認識整時和半時?！　∪?、教材分析　　本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的認識和加減法，認識圖形，分類。11~20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)進位加法，用數(shù)學實踐活動?！　「鶕?jù)《標準》調(diào)整了教學內(nèi)容，為學生學習數(shù)學提供了更豐富的知識?！　≈匾晫W生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材?！　≌J數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學，使學生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。　　重視學生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感?！　∮嬎銛?shù)學、體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算?！　“才拧坝脭?shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決實際問題的能力?！　“才艑嵺`活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系?！　∷?、教學措施　　努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。　　盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數(shù)學的信心?！　r常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣?！　≌n堂教學與家庭教學實踐相結(jié)合?！　∥?、 教學進度安排　　第一周第一單元：可愛的校園快樂的家園　　第二周玩具文具　　第三周第二單元：動物樂園比高矮　　第四周比輕重第三單元：有幾輛車　　第五周國慶節(jié)　　第六周摘果子跳繩　　第七周可愛的企鵝乘車　　第八周整理與復習第四單元結(jié)束　　第九周第五單元　　第十周 期中考試、第六單元　　第十一周第七單元：捆小棒有幾瓶牛奶 第十二周有幾棵樹買鉛筆　　第十三周飛行表演美麗的田園 第十四周 整理與復習和第八單元 第十五周復習　　第十六周第九單元：統(tǒng)計　　第十七周期末總復習　　第十八周期末總復習　　第十九周期末總復習　　第二十周 期末考試、　　第二十一周期末工作數(shù)學教學計劃 篇8　　一、本學期的教學目標　　通過本學期的教學,使學生掌握分式的加、減、乘、除、乘方的運算法則和運算方法,掌握分式的解法。掌握反比例函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)。勾股定理及其逆定理。各種特殊四邊形的性質(zhì)和判定方法。使學生經(jīng)歷知識的探索過程,體會知識的發(fā)生、發(fā)展過程,在知識的學習過程中,逐步掌握數(shù)學思想方法,并得到興趣的培養(yǎng)和受到思想教育,同時提高學生的分析問題和解決問題的能力。進一步建立幾何圖形的空間觀念。初步了解統(tǒng)計的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,方程的思想和分類討論的思想等。　　二、教材分析　　本學期所授的內(nèi)容包括分式、反比例函數(shù)、勾股定理、四邊形、數(shù)據(jù)的分析五章。每章都是一個單獨學習的主題,章與章之間的聯(lián)系不大,但本學期所學的知識與小學、七年級和八年級上學期所學知識有一定的聯(lián)系,而且是以后學習的基礎(chǔ),因此知識聯(lián)系的跨度比較大,這就需要學生對所學知識要經(jīng)常溫習,以避免遺忘。所以教學時,對每一章的教學目標和重點難點都要明確,以圓滿完成每一章節(jié)的教學任務(wù)?！　∪?、學情分析　　八年級學生雖然掌握了一定的基礎(chǔ)知識,并且有了一定的能力,但是我校學生的實際基礎(chǔ)較差,特別是在能力方面欠缺。另外學生在學習上缺乏主動性,不能積極主動地按老師的要求先預習,課后溫習,認真完成作業(yè),這樣就造成了課堂檢驗學生的學習效果比較理想,但是第二天交上來的作業(yè)效果不理想。　　四、教學措施　　本學期教學工作重點是加強基礎(chǔ)知識的教學和基本技能的訓練,在此基礎(chǔ)上努力培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力?！　≌n前備課。課前認真?zhèn)湔n,研究教材、課程標準,把握教材的重點和難點,明確本章本節(jié)在整體中所處的地位,分析理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,并全面深入地掌握教材內(nèi)容。根據(jù)學生實際狀況、按照課程標準的要求完成每一節(jié)的教學任務(wù)?！　鋵W生,深入了解學生思想實際和知識能力水平,充分估計學生學習新知識時可能出現(xiàn)的問題,遵照學生的認知規(guī)律,精心設(shè)計教學程序和教學方法?！　≌J真考慮如何幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,激發(fā)調(diào)動學習興趣和積極性,幫助他們解決學習中的困難。研究科學的學習方法,培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。了解學生的學習狀況,根據(jù)學生的學習情況,選擇適當?shù)慕虒W方法,使學生理解掌握基礎(chǔ)知識?！　浣谭?依據(jù)課程標準,教材要求和學生實際,設(shè)計出突出重,突破難點,解決關(guān)鍵的整體優(yōu)化教學方法。教學方法的運用要切合學生的實際,要有利于培養(yǎng)學生的良好學習習慣,有利于調(diào)動不同層次的學生的學習積極性,有利于培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和解決問題的能力?！　渥鳂I(yè),根據(jù)學生的不同學習狀況,給不同的學生布置不同的作業(yè)。作業(yè)數(shù)量適中,及時批改作業(yè),對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正,認真講評,提高練習的質(zhì)量,作業(yè)量不超過二十分鐘。　　挖掘教材中固有的思想教育因素,培養(yǎng)學生的愛國主義思想和民族自豪感,調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性。　　課堂教學。教學要面向全體學生,認真組織教學,通過課堂教學促進學生全面和諧地發(fā)展。建立師生交往,共同發(fā)展的民主、平等的新型師生關(guān)系。改變傳統(tǒng)的教學方式。講究課堂教學藝術(shù),做到重點突出,難點分,疑點抓準,語言簡潔生動,板書條理分明。充分利用課堂教學,創(chuàng)設(shè)學生感興趣的情境,調(diào)動學生的學習興趣。與實際生活相聯(lián)系,使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會到學習數(shù)學的重要性。教學中以學生為主體,由淺入深,層層深入。另外,要關(guān)注學困生,多到他們身邊站一站,了解他們的學習狀況,對于他們學習中的困難及時幫助其解決,對于一些簡單的問題,多給他們機會,增強他們的學習信心。這樣創(chuàng)設(shè)一個和諧民主的課堂氣氛,使學生積極踴躍地參與到教學中來,充分體現(xiàn)以學生為主體的課堂教學?！　√岣呓虒W質(zhì)量的措施?！　?1)通過創(chuàng)設(shè)問題情境和身邊的數(shù)學,調(diào)動學生的學習興趣和感受學習數(shù)學的重要性,使學生了解數(shù)學來源于生活,又應用于生活,與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān),從而使學生愿意學習數(shù)學.　　(2)采取多種教學方法,如多讓學生動手操作,多設(shè)問,多啟發(fā),多觀察等。增加學習主動性和學習興趣,體現(xiàn)學生的主體性。　　(3)為了提高課堂教學效率,對于一些教學內(nèi)容較少的課,可要求學生課前預習,課堂上老師精講,在完成必要的練習題的情況下,可抽出十分到十五分鐘的時間進行課堂檢測,當堂檢驗學生對知識的掌握情況,然后有針對性地進行點評,以提高學生的學習積極性?！　?4)課堂教學,做到精講細練。即:教學語言簡單明了,讓每一個學