【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論讀書(shū)筆記 讀《課程與教學(xué)論》有感 王文明中學(xué)鄧小花 在課程改革的大背景下,學(xué)科的課程與教學(xué)遇到許多問(wèn)題,這就為教師的教學(xué)創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺(tái)。有什么樣的教學(xué)觀念就會(huì)有什么...
2024-11-19 01:27
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)課程目標(biāo)思考與討論?數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行目標(biāo)定位?教學(xué)設(shè)計(jì)要避免當(dāng)前課堂教學(xué)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上的一些誤區(qū):?視知識(shí)技能為硬目標(biāo),其余為軟目標(biāo)?追求課堂目標(biāo)的立竿見(jiàn)影,重視近效目標(biāo),忽視后顯目標(biāo)和長(zhǎng)效目標(biāo)?重視預(yù)設(shè)目標(biāo),忽視生成目標(biāo)?不根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際,一律用分解方式羅列三維目標(biāo),
2025-08-15 21:57
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論作業(yè)2 第二次作業(yè): 1、闡述現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程目標(biāo)改革的特點(diǎn)。答:共同的特點(diǎn): (1)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)更加關(guān)注人的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。(2)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)面向全體的學(xué)生,...
2024-11-19 01:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 數(shù)學(xué):是研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一種科學(xué)!數(shù)學(xué)的基本特征:理論的抽象性,邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性,應(yīng)用的廣泛性小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì):生活性,現(xiàn)實(shí)性,...
2024-11-19 00:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)論復(fù)習(xí)資料 數(shù)學(xué)的研究對(duì)象 現(xiàn)實(shí)世界的空間形式與數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)的基本特征及其對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的要求抽象性 將抽象的、枯燥的數(shù)學(xué),演繹成學(xué)生感興趣的、可以接受的,又不失數(shù)學(xué)本質(zhì)...
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】第一篇:離散數(shù)學(xué)課程總結(jié) 《離散數(shù)學(xué)》課程論文 計(jì)科系10級(jí)計(jì)本 一、對(duì)課程的理解 個(gè)人認(rèn)為離散數(shù)學(xué)是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。本書(shū)分為六個(gè)部分。為數(shù)理 邏輯、集合論、代數(shù)結(jié)構(gòu)、組合數(shù)學(xué)、圖論...
2024-10-31 17:32
【總結(jié)】重慶三峽學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:幾何畫(huà)板在數(shù)學(xué)課程幾何教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用院系數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類(lèi))年級(jí)2021級(jí)學(xué)生姓名XXX
2025-02-04 01:23
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課程教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 全班共有學(xué)生56人,是一個(gè)新組合的班級(jí)。學(xué)生的層次有一定的差異。所以在新的學(xué)期里,在讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)關(guān)于修訂工作的幾點(diǎn)說(shuō)明2001年,在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育課程改革,頒布了義務(wù)教育20個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)。按照改革工作的總體部署,2003年開(kāi)始組織課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,2011年3月,基本完成了修訂任務(wù)。2011年12月28日教育部正式頒布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)》。與2001年版相比,
2025-06-10 00:52
【總結(jié)】正文:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)反思1 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程...
2024-11-05 06:51
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析 浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)研究生孫慶括 工作單位:江西教育學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系 郵箱: QQ:441435...
2024-11-19 02:21
【總結(jié)】整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程首都師范大學(xué)王尚志問(wèn)題?不增加學(xué)習(xí)時(shí)間和強(qiáng)度,有什么辦法提高學(xué)習(xí)、教學(xué)效率??如何讓學(xué)生喜歡您——喜歡數(shù)學(xué)??如何把學(xué)生學(xué)習(xí)激情、熱情激發(fā)激發(fā)起來(lái)??如何幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的三個(gè)基點(diǎn):?社會(huì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?數(shù)學(xué)沿革、發(fā)展
2025-07-19 17:57
【總結(jié)】第二章小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容第一節(jié)數(shù)學(xué)課程的概念及意義?課程內(nèi)容:為達(dá)到某一門(mén)課程目標(biāo)而選擇的該門(mén)課程特定的事實(shí)、觀點(diǎn)、原理、方法和問(wèn)題,以及處理它們的方式。?選擇什么內(nèi)容??這些內(nèi)容以什么方式呈現(xiàn)??什么是小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容??是指為達(dá)到數(shù)學(xué)課程目標(biāo)而選擇的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、
2025-08-09 15:24
【總結(jié)】第一篇:高二新學(xué)期寄語(yǔ) 女兒,上學(xué)期期末你沒(méi)考好,雖然這個(gè)暑假你一刻也沒(méi)放松學(xué)習(xí),但我想你也一定認(rèn)認(rèn)真真地找出了上學(xué)期失敗的原因。失誤了,失敗了,并不可怕,找出原因就有了解決問(wèn)題的辦法,也就是把握能...
2024-11-05 04:40
【總結(jié)】?????教學(xué)工作計(jì)劃是科學(xué)地安排教學(xué)工作,順利完成教學(xué)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)文件,是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)。有助于教師全面主動(dòng)地考慮和安排教學(xué)工作,以下是和大家分享的小學(xué)數(shù)學(xué)課程個(gè)人教學(xué)計(jì)劃四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。小學(xué)數(shù)學(xué)課程個(gè)人教學(xué)計(jì)劃1一、情況分析(一)班級(jí)情況分析:在經(jīng)過(guò)了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基
2025-04-14 08:55