情報(bào)學(xué)科學(xué)發(fā)展觀研究解析(編輯修改稿)
2025-04-15 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鏈（事實(shí)→數(shù)據(jù)→信息→知識(shí)→智能）出發(fā)，認(rèn)為情報(bào)學(xué)是信息科學(xué)群中面向信息交流與管理的信息管理學(xué)一個(gè)子學(xué)科，情報(bào)學(xué)關(guān)心的是信息管理學(xué)的高層次問題——知識(shí)管理與智能管理[2]。吳慰慈在其《當(dāng)代圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)前沿探尋》中指出，信息管理科學(xué)的發(fā)展將為情報(bào)學(xué)提供新的生長(zhǎng)點(diǎn)和新的研究方法，促進(jìn)情報(bào)學(xué)的加速發(fā)展；對(duì)信息管理的研究不能取代對(duì)情報(bào)學(xué)的研究，情報(bào)學(xué)將利用信息管理科學(xué)理論拓展研究領(lǐng)域[14]。 ，情報(bào)學(xué)研究的知識(shí)化趨勢(shì)日益明顯，相關(guān)研究成果不斷涌現(xiàn)。來玲認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下情報(bào)學(xué)研究的知識(shí)化具體表現(xiàn)在從文獻(xiàn)單元向知識(shí)單元、從情報(bào)組織到知識(shí)組織、從信息服務(wù)到知識(shí)服務(wù)的轉(zhuǎn)化[15]。李后卿對(duì)圖書情報(bào)學(xué)中的知識(shí)論進(jìn)行了研究，認(rèn)為將知識(shí)論的某一方面作為情報(bào)學(xué)的理論基礎(chǔ)尚處于探討階段[16]。李國(guó)秋將知識(shí)管理看作是情報(bào)學(xué)研究領(lǐng)域的回歸和變革[17]。肖勇認(rèn)為情報(bào)學(xué)將成為研究知識(shí)與知識(shí)活動(dòng)，包括知識(shí)的激活、擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移、組織、增值、吸收、利用等規(guī)律性的學(xué)科[18]。王知津等指出，由于情報(bào)本質(zhì)是“激活了，活化了的知識(shí)”，那么知識(shí)的激活與活化當(dāng)屬情報(bào)學(xué)的研究重點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的有效組織、管理和利用成為情報(bào)學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容，知識(shí)化成為情報(bào)學(xué)研究發(fā)展的主要方向之一[19]。關(guān)于知識(shí)的研究成為新世紀(jì)情報(bào)學(xué)的研究熱點(diǎn)，印證了布魯克斯早年提出的“情報(bào)學(xué)的任務(wù)是探索和組織客觀知識(shí)”的預(yù)言。 ，信息技術(shù)革命促進(jìn)了情報(bào)學(xué)科體系的成長(zhǎng)、發(fā)展、變革和轉(zhuǎn)型，而且在信息管理學(xué)科的形成和發(fā)展過程中表現(xiàn)出強(qiáng)大的整合作用?！扒閳?bào)學(xué)應(yīng)該積極參與到信息管理學(xué)科群的整合過程中去”，“有助于圖書情報(bào)學(xué)吸收其他學(xué)科的研究成果和方法以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展”[14]。梁戰(zhàn)平認(rèn)為情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)和編輯出版學(xué)，正朝著共同的研究對(duì)象、環(huán)境、目標(biāo)發(fā)展，機(jī)構(gòu)取向、學(xué)科取向、認(rèn)識(shí)取向都趨向一體化[20]。文獻(xiàn)[13]等認(rèn)為情報(bào)學(xué)要融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信工程等諸多學(xué)科，走科際整合的道路，大力融合其他學(xué)科的理論、成果、方法發(fā)展自己。整合觀是在充分認(rèn)識(shí)到情報(bào)學(xué)的綜合性、交叉性和高度滲透性特征而提出的一種發(fā)展觀。 ，提出了情報(bào)學(xué)發(fā)展的系統(tǒng)觀[21]。姬鵬宏將情報(bào)學(xué)的發(fā)展和學(xué)科定位為智能信息學(xué)，認(rèn)為情報(bào)學(xué)的核心問題是探索激活信息的自身規(guī)律，而運(yùn)用智能對(duì)信息進(jìn)行激活是重要手段，提出了情報(bào)學(xué)的“智能信息觀”[22]。趙建功提出的情報(bào)學(xué)“全息觀”認(rèn)為，將“全部情報(bào)學(xué)理論融合成一個(gè)相互聯(lián)系，相互作用的有機(jī)整體”，從而“大大改觀情報(bào)理論建設(shè)落后于實(shí)踐的現(xiàn)狀”[23]。 情報(bào)學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的基本特征 黨的十六屆三中全會(huì)認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀就是要“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。樹立情報(bào)學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，其根本目的就是實(shí)現(xiàn)情報(bào)學(xué)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，為人類社會(huì)進(jìn)步作出應(yīng)有的學(xué)科貢獻(xiàn)。筆者認(rèn)為，情報(bào)學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)具有以下基本特征。 情報(bào)學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀屬于一種戰(zhàn)略性發(fā)展觀。戰(zhàn)略性發(fā)展觀是指關(guān)于情報(bào)學(xué)學(xué)科發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和全局性的謀劃，是對(duì)情報(bào)學(xué)當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)實(shí)與未來的統(tǒng)籌兼顧，是對(duì)情報(bào)學(xué)未來發(fā)展目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑的規(guī)定和謀劃。情報(bào)學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略性特征要求情報(bào)學(xué)面對(duì)信息技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整和改變自身的發(fā)展策略，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)來規(guī)劃當(dāng)前的行動(dòng)方案。 情報(bào)學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀是一種可持續(xù)性發(fā)展觀。20世紀(jì)80年代，面對(duì)人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)間的發(fā)展矛盾，聯(lián)合國(guó)規(guī)劃署于1980年首次提出“可持續(xù)發(fā)展”的概念。經(jīng)過20多年的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展觀念已深入人心?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心思想
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