【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一起到森林里去玩啊！那我們就一起飛到森林里去吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起飛出活動(dòng)室）幼兒園托班音樂(lè)教案8　　一、設(shè)計(jì)意圖　　小小班幼兒他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性,特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果，因此，小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)、玩中學(xué)、玩中獲發(fā)展。小朋友都很喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作很叫聲，而鴨子也經(jīng)常出現(xiàn)在一些游戲活動(dòng)上，唐老鴨又是小朋友都很熟悉的動(dòng)畫人物。因此，我選擇以唐老鴨減肥來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng)，所選的音樂(lè)將情景性和趣味性放在首位，節(jié)奏鮮明，形象性強(qiáng)的音樂(lè)引起幼兒活動(dòng)的愿望?！　《⒒顒?dòng)目標(biāo)　　，幫助幼兒感受理解音樂(lè)三段體的變化過(guò)程?！　?、瘦鴨走以及做運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。　　?！　∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　圖片（胖鴨、瘦鴨）、音樂(lè)　　四、活動(dòng)過(guò)程　?。ㄒ唬╅_(kāi)始部分　?。盒▲喿右黄鸶鴭寢寔?lái)扭扭屁股、拍拍翅膀、游泳　??！　?。ǘ┗A(chǔ)部分　　，出示胖鴨圖，幼兒觀察講述?！　」适拢河幸恢惶评哮喿∵M(jìn)迪斯尼樂(lè)園以后，它就開(kāi)始變得很懶了。他每天就知道吃，又不做運(yùn)動(dòng)，結(jié)果就越來(lái)越胖，肚子也越來(lái)越大，我們來(lái)看看它現(xiàn)在什么樣子吧！　　胖胖的唐老鴨，連路都走不動(dòng)了。（音樂(lè)，教師示范）　　幼兒學(xué)一學(xué)（我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)胖胖的唐老鴨走路吧）　　探索B段動(dòng)作　　師：唐老鴨胖得連路都走不動(dòng)了，它心里可著急了，怎么辦呢？（運(yùn)動(dòng)）　　做哪些運(yùn)動(dòng)呢？（請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)）　　隨音樂(lè)節(jié)奏一起來(lái)表演　　探索C段動(dòng)作　　出示瘦鴨圖，激發(fā)幼兒興趣?！　煟禾评哮喗?jīng)過(guò)了運(yùn)動(dòng)鍛煉以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你們看，現(xiàn)在的唐老鴨變得怎么樣了？　　隨音樂(lè)節(jié)奏一起來(lái)表演　?。ㄈ┙Y(jié)束部分：完整表演　　我們一起來(lái)表演一遍給客人老師看好嗎？幼兒園托班音樂(lè)教案9　　托班唱游活動(dòng)《哈巴狗》　　活動(dòng)目標(biāo)：　　樂(lè)意跟唱歌曲，初步學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲《哈巴狗》?！　?duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。　　材料準(zhǔn)備：　　大門口的背景圖一幅，哈巴狗形象一只；小狗頭飾；小椅子一張?！　〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：　　幼兒學(xué)過(guò)發(fā)聲練習(xí)和歌詞?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：　　學(xué)習(xí)集體玩音樂(lè)游戲。　　活動(dòng)難點(diǎn)：　　聽(tīng)到哈巴狗“汪汪”后，反應(yīng)較快的跑回自己的位置?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、發(fā)聲練習(xí)　　355︳533︳244︳422︳5566︳5—︳　　小狗叫汪汪汪小狗叫汪汪汪小狗怎么叫　　5432︳1—︳　　汪汪汪汪汪　　二、歌唱活動(dòng)《哈巴狗》　　教師和幼兒圍坐在大門口，引出課題。　　師：有一只哈巴狗出來(lái)了，它蹲在大門口，真可愛(ài)，你們瞧！　　幼兒完整欣賞歌曲一遍?！　√釂?wèn)：哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎么樣？它想干什么？它怎么吃的？學(xué)學(xué)（適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)）　　幼兒跟唱歌曲數(shù)遍?！　∪?、音樂(lè)游戲“小狗抓肉骨頭”　　講解游戲玩法：一只哈巴狗蹲在大門口，其余幼兒當(dāng)肉骨頭，小狗蹲在小椅子上，其余　　幼兒邊唱歌邊向小狗靠近，當(dāng)音樂(lè)唱完后，哈巴狗大聲“汪汪”，從椅子上跳下來(lái)去抓肉骨頭，“肉骨頭”趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉?！　±蠋煯?dāng)哈巴狗，游戲一遍?！　≌?qǐng)一名幼兒當(dāng)哈巴狗，全體幼兒游戲一遍。　　四、活動(dòng)結(jié)束：　　請(qǐng)小朋友們都來(lái)當(dāng)哈巴狗，我們想吃肉骨頭嗎？到外面找找去！　　附歌曲：　　哈巴狗　　1=D2/4　　112︳333︳2123︳15︳112︳333︳2123︳　　有一只哈巴狗蹲在大門口呀小眼睛圓溜溜想吃肉骨　　15‖：135︱15︱1313︱1—：‖　　頭呀。啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚??！幼兒園托班音樂(lè)教案10　　設(shè)計(jì)意圖：　　對(duì)我們托班的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)動(dòng)物的外貌、姿態(tài)及叫聲都非常的感興趣，他們喜歡模仿動(dòng)物的叫聲，學(xué)做它們的姿態(tài)，根據(jù)我們班的這一年齡特點(diǎn)，我選擇了小鳥這一動(dòng)物，使幼兒能感受小鳥的形象，模仿小鳥飛的姿態(tài)。對(duì)我們托班幼兒來(lái)說(shuō)，掌握一定的節(jié)奏對(duì)他們音樂(lè)素養(yǎng)的整體提高有一定的好處，因此我設(shè)計(jì)了音樂(lè)節(jié)奏《小鳥進(jìn)窩》，讓幼兒能初步感受音樂(lè)節(jié)奏的快慢?！　』顒?dòng)內(nèi)容：　　《小鳥進(jìn)窩》　　活動(dòng)目標(biāo)：　　初步感受音樂(lè)節(jié)奏的快慢?！　〖ぐl(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。　　活動(dòng)難點(diǎn)及重點(diǎn)：　　能初步感受音樂(lè)節(jié)奏的快慢?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　磁帶、小鳥頭飾　　活動(dòng)過(guò)程：　　（一）以小鳥的叫聲引出課題　　師：小朋友，今天有一只小動(dòng)物來(lái)到了我們的教室，聽(tīng)，它是誰(shuí)？　　（二）熟悉音樂(lè)　　師：小鳥給我們帶來(lái)了一首歌！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?。ń處煼乓魳?lè)）小鳥唱得好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）那我們給小鳥鼓鼓掌吧?。ㄓ變号氖郑┒鱺！小鳥說(shuō)小朋友拍手的聲音真好聽(tīng)，小鳥啊想邀請(qǐng)小朋友和它一起來(lái)表演，小鳥唱歌，我們小朋友拍手，我們一起來(lái)開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)吧?。ń處熞龑?dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)拍手）小朋友表演的真好，小鳥也越唱越高興越唱越快了，我們現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)小鳥是怎么唱歌的（放音樂(lè)），現(xiàn)在小鳥是怎么唱的??？我們又要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，現(xiàn)在我們拍手的時(shí)候要怎么樣??？（教師放音樂(lè)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)拍手）　?。ㄈ┞?tīng)音樂(lè)節(jié)奏跟小鳥一起飛　　師：小鳥一個(gè)人飛太孤單了，我們小朋友一起來(lái)做小鳥和它一起飛吧~！小鳥唱得快的時(shí)候我們飛得快，小鳥唱得慢得時(shí)候飛的慢，現(xiàn)在我們小朋友要一起跟著小鳥聽(tīng)音樂(lè)飛了，準(zhǔn)備好了嗎?。ㄓ變焊▲B聽(tīng)音樂(lè)飛）　?。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)　　師：聽(tīng)！電話鈴響了，電話里傳來(lái)了小白兔的聲音：“小鳥小鳥！快出來(lái)和我們一起玩啊！”哦！原來(lái)是叫小鳥們一起到森林里去玩??！那我們就一起飛到森林里去吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起飛出活動(dòng)室）幼兒園托班音樂(lè)教案11　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，熟悉歌曲旋律。　　、舒緩的音樂(lè)氛圍，并嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)?！　?，養(yǎng)成獨(dú)立睡覺(jué)的好習(xí)慣。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　《搖籃曲》視頻：《飄到地上睡個(gè)覺(jué)》?！　?，幼兒人手一個(gè)。　?。簨寢尡е鴮殞毸X(jué)(小狗、小貓、樹(shù)葉飄)　　活動(dòng)過(guò)程：　?。呵榫把菔尽　〗處煴е鴺?shù)葉寶寶：“小朋友看，這是誰(shuí)呀?”幼：“布娃娃”“他是一個(gè)樹(shù)葉寶寶，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉寶寶在說(shuō)話，(教師假裝把耳朵放在布娃娃嘴巴上)說(shuō)：“樹(shù)葉寶寶說(shuō)，秋天到了，小樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。飄到了大樹(shù)媽媽的懷抱里，它飄呀飄呀飄到了我們的班里。　　(夜晚、小狗睡覺(jué)、小貓睡覺(jué)、媽媽抱著小寶寶睡覺(jué)、樹(shù)葉飄落)　　師：小朋友請(qǐng)看圖片，你