幼兒園托班美術(shù)教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．白紙、水彩筆人手一份 2．“小魚(yú)”若干；一條大魚(yú)：一面是哭臉一面是笑臉 活動(dòng)過(guò)程： 一、引入 出示一條大魚(yú)問(wèn)：這是誰(shuí)啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了，怎么辦呢？你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎（幼兒自由回答） 二、幫大魚(yú)找家 老師示范畫(huà)水（曲線）：魚(yú)是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。 三、幫小魚(yú)找家 1．老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢，我們一起幫他們找家好不好 2．請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里 3．老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水，然后老師把小魚(yú)送到你的水里 活動(dòng)結(jié)束 托班音樂(lè)教案：身體當(dāng)小鼓20110718 10:17:17 作者：趙麗霞 來(lái)源： [我要提問(wèn)] 我要評(píng)論 [推薦] [收藏] 活動(dòng)目標(biāo) 初步感受固定節(jié)拍xxxx。 讓幼兒樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備 智慧樹(shù)音樂(lè)《小手拍拍》。 小鼓棒11對(duì)，鼓一只。 活動(dòng)過(guò)程： 引出活動(dòng)：今天，我們來(lái)了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。 暖身活動(dòng)：師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)。 師請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜，是誰(shuí)發(fā)出的聲音？ （1）師神秘出示“小鼓”，并以小鼓的口吻像小朋友問(wèn)好：“小朋友好！” 師：這是什么呀？ （2 ）讓幼兒親自感受敲擊小鼓發(fā)出聲音的樂(lè)趣。 師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。誰(shuí)能讓小鼓唱起歌？（請(qǐng)３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”） 師引導(dǎo)激發(fā)幼兒用身體各部分當(dāng)小鼓，并體驗(yàn)和小鼓做游戲的樂(lè)趣； （1 ）師：身體哪里可以當(dāng)小鼓？ 幼：肩
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