基本教學設計環(huán)節(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生實際與教學內(nèi)容的關(guān)系 (4)學生實際與教學方法的關(guān)系 (三)制定教學進度計劃(選擇) 1學期教學進度計劃 2課題計劃 3課時計劃 (一)課的類型與結(jié)構(gòu) 按照上課的主要任務把課分成不同的種類，就叫做課的類型，簡稱課型。如果在一節(jié)課里要完成的主要任務有兩個或兩個以上，這種課就叫做綜合課。 1綜合課的結(jié)構(gòu) 綜合課是中學低年級經(jīng)常采用的上課類型，一般認為，其結(jié)構(gòu)的組成部分如下： (1)組織教學 (2)檢查復習 (3)講授新教材 (4)鞏固新教材 (5)布置課外作業(yè) 2單一課的結(jié)構(gòu) (1)傳授新知識的課新授課 (2)培養(yǎng)技能的課 (3)鞏固知識的課復習課 (4)檢查知識技能的課測驗課或考試課 (二)上好課的基本要求(簡答) 1教學目的明確 2教學內(nèi)容正確 3教學方法得當 4教學組織嚴密 5教學語言清晰 6雙邊活動積極 (三)作業(yè)檢查與批改 作業(yè)時結(jié)合教學內(nèi)容，要求學生獨立完成的各種類型練習。 四、課外輔導 課外輔導是在課堂教學規(guī)定時間以外，教師對學生的輔導。課外輔導的內(nèi)容：一是做好學生的思想教育工作，幫助學生明確學習目的，是他們能夠獨自計劃學習和自我監(jiān)
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