【文章內(nèi)容簡介】 掘一些幼兒喜愛的老教材進行適當?shù)母木?，使它適合當今幼教的需要，適合孩子的需要?！　〈蟀囿w育活動說課稿 篇7　　一、說教材：　　《好玩的跳繩》是一節(jié)體育活動，選自大班上學期第八個主題《冬天的故事》。這節(jié)課利用孩子們喜歡的跳繩這一活動，讓幼兒自由探索多種玩法，嘗試合作跳繩，進一步增強孩子們的體質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)能力，體驗運動的快樂，讓幼兒在快樂的活動氛圍中感受跳繩的樂趣和與他人合作所帶來的快樂?！　《⒄f目標　　根據(jù)大班幼兒的年齡特點，和他們接受能力快創(chuàng)造力強的特點，我確定了以下目標：　　大膽想象，探索不同的跳繩方法，提高與他人合作的能力?！　“l(fā)展跳躍能力，增強動作的協(xié)調(diào)性?！　∪?、說重點難點　　從活動目標出發(fā)，我把本次活動的重點預設(shè)為：嘗試用不同的方法練習跳繩，發(fā)展跳躍能力。把練習合作跳繩，提高與他人的合作能力作為本次活動的難點?！　∷?、活動準備：　　為了更好地完成教學任務(wù)我做了如下準備　　經(jīng)驗準備：幼兒有雙腳跳繩的經(jīng)驗?！　∥镔|(zhì)準備：活動場地、幼兒每人一根跳繩、音樂磁帶、錄音機?！　∥濉⒄f教法、學法　　為了更好地完成教學目標，我將主要采用：觀摩示范法、合作探索法、語言激勵法來組織教學活動。另外，我打算向幼兒采用：游戲法、練習法、競賽法、發(fā)現(xiàn)法、合作法等學習方法，讓幼兒在玩一玩、說一說、看一看的輕松愉悅的氣氛中掌握學習的重難點?！　×?、說教學過程　　為了能緊扣教學目標，展開教育活動，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：　?。ㄒ唬┙M織幼兒進行熱身運動，導入活動：　　播放音樂，帶領(lǐng)幼兒做小繩操（對折繩子，隨著音樂和老師一起做動作），談話：你會怎樣跳繩？請會跳的幼兒示范跳一跳。討論還可以怎樣跳，怎樣玩？　　（二）讓幼兒自由探索：　?。?）播放歡快的音樂，幼兒分散在場地上，用不同的方法練習跳繩?！　。?）鼓勵幼兒在學會跳繩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地變換花樣，盡量與別人跳得不一樣。請有創(chuàng)意的幼兒示范，大家都來學一學?！　。?）兩人或者三人一根繩，幼兒結(jié)伴跳繩，教師指導幼兒合作跳繩：兩幼兒同時甩繩同時跳；一幼兒站著不動，一手甩繩，另一幼兒邊用一手甩繩邊跳；一人搖繩帶另一幼兒一起跳繩；兩人分別在兩頭搖繩中間一人跳繩，引導幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中?！　。?）請成功合作的幼兒示范，讓大家也變換花樣試一試，看兩人合作學會了幾種跳法。　?。?）游戲鞏固雙人跳繩：一名幼兒戴上小白兔頭飾，雙人跳繩將“小白兔”送回家，將幼兒分成四組，進行比賽?！　。ㄈ┓潘缮眢w：　　放松整理活動：大家放下繩圍成一個圈，播放舒緩的音樂，隨音樂做放松整理?！　∑?、活動延伸　　晨間活動時，讓幼兒繼續(xù)練習花樣跳繩?！　〈蟀囿w育活動說課稿 篇8　　一?；顒颖尘埃骸　∏安痪?，我?guī)е變旱接變簣@附近的稻田里去拾稻穗，當他們聽說這些稻子收割完以后變成稻草就沒有用了都直說可惜。考慮大班幼兒隨著年齡的增長，對體育活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后，我們就問農(nóng)民叔叔要了2捆稻草。我們想充分利用這一既環(huán)保又結(jié)實的材料，設(shè)計一系列主題活動，充分鍛煉孩子各方面的能力。于是，我根據(jù)大班幼兒的特點設(shè)計了本次體育活動，滿足孩子們挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的美好愿望?！　《??；顒幽繕耍骸　【毩暱炫芎投汩W的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)　　培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。　　三?；顒訙蕚洌骸　〉静蒎e成的尾巴若干，稻草搓成的繩子若干，活動前幼兒學習將小尾巴塞進褲腰的方法、踩尾巴的游戲音樂　　四?；顒恿鞒蹋骸　嵘磉\動——自主探索——運動——分享交流　　五?；顒舆^程：　　一）熱身運動　　隊列練習　　列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等　　聽著音樂做繩操（繩子是由教師事先用稻草搓好的稻草繩）　　教師自編，上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)腹背——踢腿——整理運動　　二）基本部分　　請幼兒想想兩人怎樣玩稻草繩？　　請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導?！　≌垥婢疚舶偷挠變菏痉锻娣?，教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，湖性揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲?！　〗處熖釂枺涸鯓硬槐粚Ψ阶阶∥捕约簠s能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利　　三）自由玩稻草　　教師提問：你們知道，稻草除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？　?、?。有的孩子探索壘高跳　?、凇Ｓ械暮⒆影训静菅b進蛇皮袋里 做成了一個大大的墊子　?、邸Ｓ械暮⒆影训静菰梢焕?，套上馬頭，騎在身下，做成了馬頭琴?！　　！　∷模┭由旎顒樱哼\動項目多　　將幼兒探索的玩法保留一段時間，利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲，教師及時表揚發(fā)現(xiàn)新玩法的孩子。離園時還可以邀請家長與幼兒一起繼續(xù)探索稻草的多種玩法，增減輔助材料，共同體驗快樂，增進親情，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力?！　∥澹┗顒咏ㄗh　　在體鍛活動中，再玩此類游戲時，可對運動量、密度作適當?shù)恼{(diào)節(jié)。也可根據(jù)氣候、季節(jié)的變化，決定游戲的次數(shù)。在重復練習中，角色亦可自由選擇變換，提高幼兒參與活動的興趣?！　∥濉；顒臃此迹骸　∵@個游戲小朋友十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動時間玩玩這個游戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性，怎樣擺脫別人的追捕還要能捉到別人，通過幾次的練習玩耍還是比較靈活的。教師在整個活動中很放得開，放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。在觀察到一些現(xiàn)象后給予特別指點，并和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經(jīng)驗，通過一步步分享新經(jīng)驗，層層遞進，自然地達到了教學目標。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華，達到了健康教育的目標?！　〈蟀囿w育活動說課稿 篇9　　各位專家、園長、老師：　　大家中午好！　　我是岳麓幼兒教育集團第一幼兒園的蕭路，非常高興有機會在這里和大家近距離交流，這次比賽不僅對我個人是一次挑戰(zhàn)，更是一次難得的對我個人成長的機會?，F(xiàn)在我就從教材、教法和學法、教學過程三個方面對我組織的體育活動小小偵察兵進行說課?！　　缎⌒刹毂肥菆F結(jié)版教材大班上學期一個綜合性的體育活動，是讓孩子以游戲的形式來練習走、跑、跳、鉆爬等基本動作。大班幼兒對于這些基本活動能力已有一定的經(jīng)驗，比如：能用正、側(cè)面鉆的方式鉆過直徑為60厘米的圈；能雙腳立定跳遠等等，大班體育教育內(nèi)容中指出：引導幼兒用繩等其它廢舊材料開展各種身體鍛煉活動，所以這個綜合性的基本動作練習對大班幼兒的基本活動能力就具備一定的整合性和持續(xù)性。大班體育教育指導原則中指出：大班年齡幼兒的體育活動要遵從游戲性原則和適量性原則，教師要合理組織體育活動，保證幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，我本次活動的目標就是從情感態(tài)度、能力、知識技能這三個維度來制定的：　　樂于參與用廢舊報紙進行的游戲，體驗克服困難取得勝利后的愉悅?！　∧軇幼鲄f(xié)調(diào)、靈敏地利用廢舊報紙進行身體鍛煉。　　在小小偵察兵的游戲中練習走、跑、跳、鉆爬等基本動作，學習助跑跨跳?！　∫驗橐尯⒆泳毩暡煌幕緞幼鳎鶕?jù)孩子的年齡特點和動作發(fā)展水平，我吧本次活動的重點定為：練習走、跑、跳、鉆爬等基本動作。難點為：學習助跑跨跳?！　榱诉_到讓每個孩子獲得成功感的同時又得到基本活動能力的提高，我采用了游戲法、講解示范法、練習法、分解練習法、競賽法等教學方法，因此我于活動前就準備了大量供幼兒練習用的廢舊報紙。　　把學習的主動權(quán)還給孩子倡導自主、合作、探究的學習方式是我貫徹的指導思想。因此模仿式的學習方法和體驗式的學習方法更能讓孩子積極參與到活動中，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。　　為了解決教學重點，突破教學難點，完成活動目標，我是按一下三個環(huán)節(jié)來組織活動的：　　開始部分，我以歌曲《小小解放軍》導入，一開始就吧孩子融入到活動角色中，帶給孩子當解放軍的精、氣、神，和解放軍聽口令的要求。　　基本部分我首先采用的是走、跑、跳、鉆爬等基本動作的練習，重點放在孩子學習助跑跨跳的動作上，因為這也是我本次活動的難點。然后把這些環(huán)節(jié)組合起來，讓孩子完整地進行這些基本動作的練習。最后讓孩子分小組進行了比賽，因為大班年齡的幼兒已經(jīng)有了一定的競爭意識，所以競賽的游戲方式也很符合幼兒的年齡特點，更能提高他們活動的興趣?！　〗Y(jié)束部分讓孩子體驗成功的快樂，和教師一起做舒緩的動作，跳舞慶祝?！　∵@就是我從教材、教法與學法、教學過程這三個方面對本次活動進行的說明，接下來是我的反思：　　優(yōu)點：由于是借班上課，通過活動前20分鐘與原任老師的交流，以及與孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子年齡偏小，學習助跑跨跳過30里厘米到40厘米高度是很困難的。所以我在活動前對活動重難點進行了調(diào)整。　　在活動中我的情緒很飽滿，很有激情，比如說表情、語言和肢體動作，都很夸張很容易就把孩子帶入到了活動中，孩子們也很樂意和我一起參與活動。在活動中孩子們表現(xiàn)得很積極、主動，特別是我在做助跑跨跳的動作示范時，我的動作很標準，很舒展，孩子們表現(xiàn)出來的崇拜、給我的掌聲，也給了我滿足感和成功感?！　∥艺J為在整個活動中，互動特別好，首先是我與孩子的互動，我始終以支持者的身份引導幼兒游戲，以連長的身份參與到活動中。然后是孩子與孩子的互動，孩子們自由搭山洞、搭隧道等到后來孩子與老師的互動，我示范后孩子們給我的掌聲等等。　　在時間方面把握很好，正好是30分鐘。每個環(huán)節(jié)都把握比較好?！　〔蛔悖骸　〖毠?jié)把握不到位，發(fā)現(xiàn)了問題但是沒有及時解決，比如：貼報紙飛的方法；搭山洞的高度應(yīng)把握在60厘米；點評孩子助跑跨跳的動作應(yīng)分析動作的特點；個別指導孩子跨跳動作不到位?！　∠嘈旁谝院蟮幕顒又校視⒁饣顒蛹毠?jié)和動作的分析，爭取把體育活動組織得更好、更完整?！　〈蟀囿w育活動說課稿 篇10　　活動目標：　　訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作?！　∨囵B(yǎng)幼兒的合作精神?！　』顒又攸c：　　的重難點?！　』顒訙蕚洌骸　』顒舆^程：許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球?！　』顒由眢w――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束　　活動身體，為活動做好準備　　起來。把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍　　啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣?！　?1)、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲?！　?2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來?！　〖w游戲，增加難度　　請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者?！　≈攸c指導，自由練習?！　?1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習?！　?2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。　　結(jié)束活動，放松身體。通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。廢