人教版五年級數(shù)學(xué)約分教案優(yōu)秀范(編輯修改稿)
2025-04-15 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4 D. 9 (2) 16 和 48 的最大公因數(shù)是______。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 (3) 甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是______。 A. 1 B. 甲數(shù) C. 乙數(shù) D. 甲、乙兩數(shù)的積 寫出下列各分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。 (1) (4) (18) (3) 五、全課總結(jié)。 師：同學(xué)們，這節(jié)課馬上要結(jié)束了，能說說你們的收獲嗎? 同學(xué)們的收獲真多，除了用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的列舉法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，老師這里還有兩種更簡便的方法求最大公因數(shù)，給大家分享一下。 一種是：分解質(zhì)因數(shù)求最大公因數(shù)的方法，課件演示。 另一種是：短除法 這兩種方法我們只是了解一下，在這里就不具體研究了，有興趣的同學(xué)下課后，可以自學(xué)教材61頁的這部分知識(shí)。 人教版五年級數(shù)學(xué)約分教案優(yōu)秀范文三 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能目標(biāo)：理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約分的方法，能夠正確地進(jìn)行約分，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括能力。 過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生自主探索理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，經(jīng)歷探究約分方法的過程，滲透恒等變換思想。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：最簡分?jǐn)?shù)的意義和約分的方法。掌握約分的方法。 難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的判斷約分的結(jié)果是不是最簡分?jǐn)?shù)。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)鋪墊。 課件出示一起回答 用列舉法找出24和30的公因數(shù)和公因數(shù) (為24 / 30約分做準(zhǔn)備) 24的因數(shù)有( )，30 的因數(shù)有( )，24和30的公因數(shù)有( )，它們的公因數(shù)是( )。 填空(說說為什么，什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)) (教學(xué)方法：課件出示復(fù)習(xí)題，第1題學(xué)生在練習(xí)本上完成，第2題先默背，然后指名回答，集體訂正。) 過渡：這是我們前面所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)新內(nèi)容，請看大屏幕。 二、探究新知。 (一)、猜測、驗(yàn)證和比較，理解最簡分?jǐn)?shù)的意義 出示例3的教學(xué)情境圖，讓學(xué)生觀察。 師：從情境圖中，你得到了什么信息?(這是某所學(xué)校100米游泳比賽中，三個(gè)學(xué)生的對話，生1：一共要游100米，小明已經(jīng)游了75米，生2：他已經(jīng)游了全程的3 / 4，生3:75 / 100和3 / 4是一回事嗎?) 3 、猜一猜:75 / 100和3 / 4 / 是一回事嗎? 驗(yàn)證：讓學(xué)生同桌討論，把驗(yàn)證過程寫在練習(xí)本上。 學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，教師課件演示。 引導(dǎo)學(xué)生比較75 / 100和3 / 4兩個(gè)分?jǐn)?shù)的異同，得出最簡分?jǐn)?shù)的概念。 相同點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的大小相等 不同點(diǎn)：75 / 100分子和分母較大，含有公因數(shù)25。3 / 4分子和分母較小，只含有公因數(shù)1。分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)單位都不同 總結(jié)概念：分子和分母只含有公因數(shù)1，像這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。 活動(dòng)：請學(xué)生例舉最簡分?jǐn)?shù)的例子。 教師說學(xué)生判斷， 學(xué)生說大家判斷 學(xué)生說同桌判斷 抓住關(guān)鍵：分子和分母只含有公因數(shù)1，看是否有公因數(shù)5 課件出示練習(xí)：指出下面哪些分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)?為什么? 5 / 7 6 / 9 10 / 12 11 / 12 8 / 10 14 /
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1