珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)10-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀理解，小組合作討論 歸納我為鳥兒做了哪些事? a) 劃出文中交代我的舉動的語句，從這些舉動中，你可以看出我是一個(gè)怎樣的人? 找出在我的舉動下鳥兒的反應(yīng)。 ▲我為鳥兒做的事：1)重新為它們加工鳥籠。2) 按時(shí)添食加水。 3) 按捺住好奇心不輕易打擾 ▲我的舉動的語 句與鳥的反應(yīng) ： a、掛在窗前，用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上格外輕松自在 b、我很少扒開葉蔓瞧它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我 c、決不掀開葉片往里看，不睜大好奇的眼去驚動它們有一個(gè)更小的腦袋探出來 d、我不管它打開窗子，決不飛出去 e、我不去傷害它、只是微微一笑，依舊寫東西蹦到杯子上喝茶，繞者我的筆尖
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