人物描寫一組教學設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人，著有《儒林外史》和《文木山房集》等。吳敬梓雖是名門望族的后代，小時深受儒家思想的熏陶，但由于經(jīng)濟地位的迅速變化，使他接觸了勞動人民，看到了社會的黑暗和科舉制度的罪惡。因為思想上有進步的一面，并且掌握了描寫現(xiàn)實的諷刺手法，所以才能在晚年寫出《儒林外史》這部十分杰出的長篇諷刺小說。 二、初讀課文，了解內(nèi)容 1．用自己喜歡的方式認真讀課文。要求：讀準字音，讀通順，利用上下文或者我的方法查不懂的字詞。 2．指名學生朗讀，正音 3．交流：短文主要寫了什么？短文記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象 三、再讀課文，想象人物外部形象 1．師范讀課文，生想象畫面：邊聽邊想象嚴監(jiān)生臨死前的樣子 2．交流，達成共識 出示課文插圖學生仔細觀察。作者對嚴監(jiān)生臨死前的動作、神態(tài)作了細致的描寫，請同學們先找出有關(guān)語句細致地讀一讀，并根據(jù)他的動作、神態(tài)的變化揣摩揣摩他臨死前的心理活動，然后在小組里交流一下。 出示句子： 嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。 學生反復讀這句，思考：他可能說什么？心理想些什么 3．學生有感情地讀課文 小組合作，分角色朗讀課文，然后指派小組同學上臺讀。老師巡視。 讀讀評評，直到讀好為止 四、體會寫法 《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》和《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》兩篇短文都刻畫了人物形象。前者運用心理描寫和動作描寫；后者運用了動作描寫、神態(tài)描寫。 神態(tài)描寫：就是指描寫人物臉部的細微的表情和姿態(tài)。 ◆神態(tài)描寫要表現(xiàn)人物性格物征 ◆要集中筆墨，要面面俱到。 ◆要與外貌描寫適當區(qū)別，注意細致觀察，用心揣摩。 神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動作和變化。人們常說：臉是人感情的晴雨表。這說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。 要寫好人物的神態(tài)，得注意如下幾點： （一）要注意人物神態(tài)的細微變化 要寫好人物的神態(tài)，就要仔細觀察人物神態(tài)的細微變化。比如笑，微笑是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；歪起一個嘴笑是表示心懷鬼胎，不懷好意；張大嘴哈哈大笑既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也
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