【總結】1 《人物描寫一組》教學設計 教學目標 12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、 穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖 宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰...
2025-08-06 15:48
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》教學設計 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖宗、可...
2025-04-15 00:26
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》優(yōu)秀教案 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖宗、可...
2025-04-15 00:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》課文原文 小嘎(gǎ)子和胖墩(dūn)兒比賽摔跤 小嘎子是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公?!缎”鴱埜隆分v述了小嘎子在老鐘叔、老...
【總結】第一篇:人物描寫一組評課 《人物描寫一組》評課材料 課改大課堂在我校的各個教研組如火如荼的進行,6月16日由我組的于志偉老師代表我們教研組進行課改展示活動。她所執(zhí)教的是人教版五年級語文下冊的第七單...
2024-10-25 15:04
【總結】第一篇:人物描寫一組教案(大全) 人物描寫一組 小嘎子與胖墩比賽摔跤教學設計 一、教學目標 1.認識本課5個字,能正確讀寫破綻、穿梭、褲襠、抖擻、扳不動等詞語。 2.正確、流利地朗讀課文,感...
2024-10-29 00:07
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第四課時) 課前準備 了解?小兵張嘎?、?儒林外史?、?紅樓夢?的故事梗概。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一...
2025-09-21 16:50
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第二課時) 教學準備 教師:小黑板、掛圖等 學生:閱讀?儒林外史?,收集關于作家吳敬梓的有關資料。 一、課前交流,閱讀鋪墊 ?儒林...
2025-09-22 09:47
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》探究感悟 針對下列人物語言、動作的描寫,分析人物性格。 1、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。 提...
2025-04-05 12:05
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第五課時) 一、課堂交流,分享成果 〔1〕交流?小嘎子和胖墩兒比賽摔跤?的學習情況。 ?、傩「伦邮且粋€什么樣的人,并說說你是從哪些詞句中讀出來的...
2025-09-22 09:23
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第三課時) 教學準備 ?紅樓夢?的信息,注意搜集有關賈母、王熙鳳的資料。 ,理解文中的生詞。 一、激趣導入 ?紅樓夢?是我國古代四...
2025-09-22 09:27
【總結】 關于《人物描寫一組》說課稿 一、說教材 人物描寫一組》是人教版小學語文五年級下冊第七組課文中的一篇。 二、說教學目標學習目標是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫人物的方法,...
2024-12-06 05:34
【總結】《人物描寫一組》教學反思 《人物描寫一組》教學反思篇1 這組課文目的是讓學生進一步感受作者筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫人物的方法,并在習作中學習運用。 《小嘎子和小胖墩兒比賽...
2024-12-06 00:35
【總結】第一篇:22《人物描寫一組》教學設計 人物描寫一組 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 教材簡析: 本片斷主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤,在摔跤的過程中,他時時處處想使巧招,結...
2024-10-25 13:50
【總結】 人物描寫一組 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰...
2025-09-22 09:20