20xx淚珠與珍珠人教版高一上冊語文教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回答：“因為老人的臉上滿布皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”大家聽了都笑，他也頷首微笑說：“你懂得就好。但多少人能體會老淚橫流的哀痛呢?” ③人生必于憂患備嘗之余，才能體會杜老“眼枯見骨”的哀痛。如今海峽兩岸政策開放。在返鄉(xiāng)探親熱潮中，能得骨肉團(tuán)聚，相擁而哭，任老淚橫流，一抒數(shù)十年闊別的郁結(jié)，已算萬幸?！遣乓獓@“未老莫還鄉(xiāng)，還多須斷腸”。這也就是探親文學(xué)中為何有那么多眼淚吧。 ④記得兒子幼年時，我經(jīng)常為他的冥頑不靈氣得掉眼淚，兒子還驚奇地問：“媽媽，你為什么哭呀?”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里，肯定要用淚水把沙子沖出來?！焙⒆由点躲兜啬ＤＮ覞M是淚痕的臉，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢? ⑤想想自己幼年時的調(diào)皮搗蛋，又何嘗不是母親眼中催淚的沙子呢? ⑥沙子進(jìn)入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂雄說，“眼因流多淚水而愈益清明”了。 ⑦記得有兩句詩說：“玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎?”想象得真美。然而我還是最愛阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，變成一粒珍寶?！逼鋵嵤悄迪牉榱伺ε沤怏w內(nèi)的沙子，分泌液體，將沙子包圍起來，反而形成一粒圓潤的珍寶?？梢娚趭^斗過程中，是多么艱苦!這一粒珍寶，又未始不是牡蠣的淚珠呢? ⑧最近聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊流淚的觀音，生在深山巖石上。他解說因慈善的觀音，愿為世人負(fù)擔(dān)全部的苦痛與罪孽，所以她始終流著眼淚。 ⑨眼淚不為一己的哀思而是蕓蕓眾生而流，佛的慈善真不能不令人流下感謝的淚。 ⑩……這也就是奧爾珂德說的“眼因流多淚水而愈益清明”的緣由吧! (摘自《淚珠與珍寶》，有刪節(jié)) “我”對“老淚橫流”的理解精確?????嗎?為什么? ③段中說：“探親文學(xué)中”“有那么多的淚水”，這反映出人們怎樣的感情?意在說明什么道理?(第一問不超過35個字。第二問摘錄原句作答) ④～⑥段，是從什么角度來寫“淚水”的?{不超過25個字) 《淚珠與珍寶》學(xué)習(xí)要點 一、學(xué)習(xí)要點 (一)關(guān)于： 琦君(1918~ )，現(xiàn)、當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州之江高校中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，后任臺灣中國文化學(xué)院、中央高校中文系教授?，F(xiàn)定居美國。出版了散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，內(nèi)有《煙愁》、《細(xì)紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、《三更有夢書當(dāng)枕》、《桂花雨》、《細(xì)雨燈花落》、《讀書與生活》、《千里懷人月在峰》、《與我同車》、《留予他年說夢痕》、《琦君寄小讀者》、《琴心》、《青姐》、《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等?！堕僮蛹t了》被改編成了電視劇。 琦君是臺灣當(dāng)代散文家中最負(fù)盛名的作家之一。她的散文每多承襲傳統(tǒng)技法，引用或化用古詩文句，無論是描述舊景情懷，或是描寫現(xiàn)實景物，都表現(xiàn)出純熟的文字技巧。這與她從小受嚴(yán)師訓(xùn)練學(xué)習(xí)古文，高校時又重修古典詩詞，打下了扎實的寫作根基有關(guān)。臺灣聞名散文評論家鄭明認(rèn)為琦君“學(xué)習(xí)古文詩詞能入乎其內(nèi)又出乎其外”，道出琦君吸取古典文學(xué)美感閱歷的特點。 (二)關(guān)于本文： 琦君是一個深受民族文化熏陶的傳統(tǒng)型作家，她周身涌流著中國傳統(tǒng)文化的血液，她的情感體驗和情感表達(dá)也完全是中國式的。遠(yuǎn)離故土家園的生活境遇，使她對家鄉(xiāng)故土產(chǎn)生深厚的眷戀和懷念。她的一首“虞美人”詞寫道：“錦書萬里憑誰寄?過盡飛鴻矣。柔腸已斷淚難收，總為相思不上最高樓?！?夢中應(yīng)識歸來路，夢也了無據(jù)。十年往事已模糊，轉(zhuǎn)悔今朝兮薄不如無?！背浞直磉_(dá)了鄉(xiāng)國之思。她的這種情感也完整地體現(xiàn)在散文創(chuàng)作中。她以一支生花妙筆傾注滿腔熱忱地寫家鄉(xiāng)風(fēng)情，追憶當(dāng)年在大陸的逝水年華，查找那失落的“根”，呈現(xiàn)出豐厚的文化鄉(xiāng)愁。 本文深具這一特點。重寫自己的思鄉(xiāng)懷人之情，支配得特別奇妙。她不是直接寫出來，而是通過馬區(qū)夫人的話、冰心的散文、白居易和杜甫的詩自然引出。這樣既增加了抒情的真實感，也增加了文章內(nèi)涵的豐富性。而實質(zhì)上，思鄉(xiāng)懷人才是文章的主題。其規(guī)律是這樣綻開的：人是要流淚的，流的緣由乃是人的經(jīng)受所致。而假如沒有變故那是不會有眼淚的。而變故會使眼淚變得更加真實和純凈。 (三)本文結(jié)構(gòu)分析： “我讀高一時的英文課文……也覺得在作文的描
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