20xx年西師版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文畫蝦原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論，舉手向教師匯報(bào)。 (2)出示兩組例句，請(qǐng)學(xué)生讀一讀，填一填，并說(shuō)一說(shuō)兩句話中哪一句更好。 蝦跳了起來(lái) 蝦騰地跳了起來(lái)他每天觀察蝦的活動(dòng) 他每天仔細(xì)觀察蝦的活動(dòng) (感受第二句比第一句更形象、具體些) (3)抽學(xué)生個(gè)別朗讀，師生評(píng)議，再讀。 (4)教師范讀，學(xué)生聽。學(xué)生再次感受齊白石著迷的情境。 學(xué)習(xí)第三段。 (1)齊白石畫的蝦是什么樣的?請(qǐng)學(xué)生邊讀邊勾畫出描寫蝦的句子。 (2)出示詞語(yǔ)：“薄而透明”、“清晰可見”、“活蹦亂跳”，同桌交流自己的理解。 (3)出示問題：齊白石畫蝦畫得這么好，很不容易。從哪個(gè)詞語(yǔ)可以知其不容易?請(qǐng)學(xué)生畫出“天長(zhǎng)地久”這個(gè)詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ)并體會(huì)齊白石畫蝦的刻苦用功，訓(xùn)練學(xué)生的想象和表達(dá)能力。 全班朗讀第三段，注意讀出詞語(yǔ)的美。帶著一種欣賞、愉悅的情感朗讀。 再小組朗讀，教師評(píng)議，個(gè)別朗讀，學(xué)生評(píng)議。 四、自主識(shí)字，書寫工整
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