秋天的圖畫人教版二年級語文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天的美好。 合作識字，自主、合作朗讀。 一、揭示課題，初讀課文 板書課題，讓學(xué)生自己讀課文。 二、小組合作認讀生字 出示“我會認”的詞語，自由認讀(可以下位置找伙伴合作完成) 三、感知課文內(nèi)容 自由讀課文。要示：把生字讀正確，把句子讀通順。 教師檢查讀書情況，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。 自讀、齊讀課文。要求：讀得正確、流利。 仔細觀察課文插圖，用自己的話說說秋天的圖畫是怎樣的。 四、再讀感悟 教師范讀，學(xué)生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。 學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。 點撥重點詞句，體會文章描寫的美景。 比賽讀，看誰讀得美。 學(xué)生選讀。選出自己最喜
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