20xx年初中八年級語文大雁歸來課文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 狩 (sh242。u) 獵 凋 (diāo) 零 滑 翔 (i225。ng) 顧 忌 (j236。) B 解釋下列詞語。 凋零：凋謝零落。 遷徙：遷移。 緘默：閉口不說話。 窺探：暗中察看。 霧靄：霧氣。 狩獵：打獵。 顧忌：唯恐對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。 目空一切：形容傲慢自大，什么都看不起。 (2)及《沙鄉(xiāng)年鑒》簡介 利奧波德 (1887 ～ 1948) ，美國環(huán)境愛護主義者。 《沙鄉(xiāng)年鑒》是享譽世界的美國倫理學家奧爾多 ? 利奧波德逝世后出版的著作。它問世于 1949 年。 《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學文章集。在隨筆中，利奧波德以抒情的文學手法描述了大自然的絢麗多彩，栩栩如生地記敘了人類與自然環(huán)境的搏斗，如歌如泣 地敘述抒發(fā)了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。 三、整體感知 老師配樂范讀，同學聽讀。并概括要點，把握文意。課件展現(xiàn)問題組： ?這些描寫突出了大雁哪些共性特點? 明確：文章描寫了三月大雁的歸來，覓食前后的鳴叫，孤雁，四月間群居沼澤時的鳴叫，即歸來、覓食、集會。 大雁是具有靈性的侯鳥，是報春使者，善群居，重友情，有聯(lián)合觀念。 2. 文章的主旨是什么?明確：認為大雁是人類的伙伴，動物使地球布滿生氣，布滿詩意，布滿樂趣，人類應(yīng)當珍愛有益無損的動物，與動物和諧共處。一言以蔽之，即人類應(yīng)當愛護野生動物、珍愛野生動物。 同學速讀，小組自由爭論明確。老師參加其中，適當點撥，全班明確。 四、爭論探究 文中多用擬人手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來，并體會其作用。 作用：(1)使文章布滿生動性和趣味性。 (2)表達了對大雁的寵愛之情。 在大雁身上找到了哪些失去的東西? 找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩情。 體會本文獨特的寫法。感受濃郁的思想感情。 師點拔：有人說這篇文章是學問性、形象性、抒情性的完善結(jié)合，請同學們選擇這三點中的一點進行探究，探究方式：例子+評定。 (1)探究學問性： 明確：飛行路線之直，雁隊的數(shù)字分析等學問都是自己苦心孤詣的發(fā)覺，為人們聞所未聞。 (2)品嘗形象性：明確：本文多用擬人手法描寫大雁，大雁的形象在筆下，
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