【總結(jié)】2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級語文同步練習(xí)第二單元第7課大雁歸來一、積累與運用1.下列加粗的字注音有誤的一項是()靄.(ǎi)緘.默(jiān).線(qū)狩.獵(shǒu)蒲.(pú)沼.澤(zhǎo).雞(
2024-11-15 06:52
【總結(jié)】助你積累語言1、鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。2、長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。3、洞庭一夜無窮雁,不待天明向北飛。4、塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。5、不識只今汾水上,唯有年年秋雁飛。初讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填空讓我們一起走進利奧波德的大雁世界,看看大雁的一舉一動(1)大雁歸來的季節(jié)是________
2025-07-25 15:34
【總結(jié)】第二單元8時間的腳印語文要素學(xué)習(xí)目標1.明確說明對象,理清文章思路。2.體會文章生動有趣的語言。3.認識巖石記錄時間的功能,培養(yǎng)探索意識和科學(xué)精神。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接說明文是以說明為主要表達方式的文章體裁。按說明對象,可
2025-06-16 02:02
【總結(jié)】14* 大雁歸來一二三四ǎi 緘?徙 shòu pǔ?yù mízhé zhē shé gēng gèng qū qǔ一二三四二、重要詞語:???
2025-06-12 02:02
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】14 大雁歸來字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)霧靄:霧氣。緘默:閉口不說話。窺探:暗中察看。狩獵:打獵。顧忌:恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。凋零:(草木)凋謝零落。滑翔:某些物體不依靠
【總結(jié)】第二單元5大自然的語言語文要素學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)本文所運用的多種說明方法。2.品味本文簡潔、準確、生動、嚴謹?shù)恼f明語言。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接事理說明文是以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說明文。也就是說,事理說明文不僅要使讀
2025-06-20 14:58
2025-06-20 14:57
【總結(jié)】教案人教版八年級下冊語文第14課《大雁歸來》 內(nèi)容預(yù)覽: 14.大雁歸來 利奧波德 教學(xué)目的 1.說明的對象和特點。 2.體會本文的生動描寫。 教學(xué)重點、難點 1.對象的特點。 2....
2025-01-25 04:54
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值,并不是用時刻,而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要,而應(yīng)是為了真理而
2025-06-20 15:32
2025-06-20 15:04
【總結(jié)】第一單元4燈籠語文要素學(xué)習(xí)目標1.理清文章敘事脈絡(luò),把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠,懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電,燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠
【總結(jié)】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00
【總結(jié)】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以