20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第5課大自然的語(yǔ)言課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 14:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 越往高處越遲， 名師導(dǎo)練 而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在 一定 高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。 名師導(dǎo)練 ⑤此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿 1741到 1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同 1921到 1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。 名師導(dǎo)練 素，作者為什么要先說(shuō)緯度，再說(shuō)經(jīng)度、高下的差異，最后說(shuō)古今的差異？請(qǐng)從說(shuō)明順序的角度做簡(jiǎn)要分析。（ 4分） _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 選文在說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素時(shí)，按照影響程度，由大到?。ɑ颍河芍鞯酱危来闻帕?。緯度影響最大，所以先說(shuō)；經(jīng)度次之，放到第二位；高下差異又次之，放到第三位；古今差異影響最小，所以最后說(shuō)。另外前三者都是空間因素，古今差異是時(shí)間因素，這都是按照邏輯順序安排的，條理清晰。 名師導(dǎo)練 6. 請(qǐng)你結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析第④段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“一定”的表達(dá)效果。（ 3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ “一定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說(shuō)明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上，氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 名師導(dǎo)練 ⑤段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有何作用？ （ 4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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