【總結】教案人教版高一語文 人教版高一語文教案1 【教學目的】 一、知識教學點: 1、理解作品“以文為賦”、駢散結合的方式特點,鑒賞品味課文精巧的語言。 2、理解作者運用的主客咨詢答這一賦體的傳統(tǒng)手...
2025-01-25 04:43
【總結】第一篇:2024——2024年第二學期高一語文備課組工作計劃 2024——2024年第二學期高一語文備課組工作計劃 一、指導思想 本學期我們以學校的高中語文教研組工作計劃為參考,全面貫徹新課改理...
2025-09-12 19:42
【總結】竇娥冤關漢卿,號一齋,老年又號已齋叟,大都(今北京)人,生活于1210左右1300左右年間,我國最早的也是古代偉大的戲劇家,元雜劇的奠基人,被譽為“梨園領袖”、“雜劇班頭”,1956年被列入世界文化名人之列。關漢卿最杰出的雜劇首推《竇娥冤》,其他代表代表作《救風塵》《望江亭》《單刀會》
2025-08-16 01:38
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高一語文再別康橋教案設計2021 全詩以離別康橋時感情起伏為線索,抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。下面我?guī)砀咭徽Z文再別康橋教案設計2021,希望大家能夠喜歡。 ...
2025-04-14 03:44
【總結】高一語文優(yōu)秀教案五篇 教學重點了解有關《詩經(jīng)》的文學常識,結合課文下的注解疏通文字。 教學難點對詩中文言詞語的理解和掌握。 教學過程 一#高一#導語 我們中華...
2024-12-07 02:26
【總結】人教版高一語文優(yōu)秀教案 【導語】高一新生要作好充分思想準備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應新同學、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的紀律制度。記住:是你主動地適應環(huán)境,而不是環(huán)境適應你。因...
2024-12-06 04:00
【總結】人教版高一語文教案三篇 【教學目的】 體會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動人的意境。 【教學設想】 把握中心意象,深入體會詩歌情感。 【教學步驟】 一、導入:...
2024-12-06 03:54
【總結】第一篇:2015年高一語文教學反思 2015年高一語文教學反思 高一胡雪琴 本學期我擔任了高一5班和高一22班的語文教學工作,因為層次不同,文理有異,所以在教學過程中能夠很明顯高手到兩個班的不同...
2025-10-12 05:16
【總結】第一篇:高一語文備課組 2011-2012學年度第一學期高一語文備課組計劃 高一語文組李永尚 一、指導思想: 以《高中語文課程標準》為指導,以省廳頒布的“五嚴禁令”為原則,以今年我校成立的高中...
2025-10-12 14:00
【總結】第一篇:高一語文備課組 2016-2017學年高一下學期語文備課組工作總結 高一語文備課組長 于靜 我們高一語文備課組是一個充滿活力,團結互助,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的團體?;仡櫿麄€學期的工作,我...
2025-10-08 20:05
【總結】人教版《?氓》教案教學目標1.??????識記課文中出現(xiàn)的通假字,特殊句式,其他實詞及常用熟語。2.????體悟詩中富有表現(xiàn)力的詞語,理解賦、比、興表現(xiàn)手法在詩歌中的作用,領悟主人公的情感。3.????感受古代燦爛的文化,思考
2025-08-04 07:55
【總結】人教版《離騷》教案知識目標?1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。?2、通過學習《離騷》,了解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。??3、學會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍、重音。?4、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法:豐富的想象,形象的描述
2025-08-04 07:22
【總結】高一語文集體備課教案備課人:李雁玉高國君王永麗尹賽華2020年1月高一語文必修二集體備
2024-11-23 17:11
【總結】教案人教版高一語文《小狗包弟》設計 一、教材 《小狗包弟》是人教版高中語文必修一第三單元的課文,本單元學習重點在散文的感情線索。是一篇回憶性散文,作者用平實、樸素的語言講述了小狗包弟與本人一家的故...
2025-01-25 04:40
【總結】第一篇:2013-2014年第二學期高一語文備課組總結 2013-2014學年第二學期高一語文備課組總結 本學期,我們備課組在學校的統(tǒng)一領導下,緊緊圍繞學校制定的工作計劃,以全面提高學生的語文素養(yǎng)...
2024-11-16 23:35