20xx年人教版五年級(jí)上半學(xué)期語(yǔ)文教案文檔設(shè)計(jì)五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。 ，受到辯證唯物主義啟蒙教育。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確及說明事物的表達(dá)方法。 明白灰塵與人類的關(guān)系，懂得任何事物都有兩面性。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件：主 備 設(shè) 計(jì) 個(gè)人備課 一、預(yù)習(xí)探究 教師走進(jìn)教室，連續(xù)地咳嗽，手在空氣中扇著，然后說。“屋里有土可太不舒服，我猜大家一定和我一樣都討厭灰塵。那假如沒有灰塵是不是很好呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第12課《假如沒有灰塵》”板書課題。 初讀感知課文 朗讀課文，讀完說說沒有灰塵行不行? 邊讀邊畫出生字詞，讀一讀體會(huì)在課文中的意思。 二、合作交流 。 ，說說沒有灰塵行不行? 三、品讀體驗(yàn) ： 學(xué)案：默讀課文，看看灰塵有什么特點(diǎn)?用“──”畫出來?；覊m有什么作用?用“﹏﹏”畫出來。 。 。教師巡回指導(dǎo)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)合作很好的小組。 灰塵的特點(diǎn) 灰塵的作用 使用的說明方法 。 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案3 《釣魚的啟示》 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文。 ，仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過程。 ，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束
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