20xx年五年級下冊語文用目光傾聽課文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 讀他的作品。) 二、理解詩歌，把握作者的思想感情 請你讀讀詩歌，詩歌主要講了什么內容? (讓學生把握詩歌的主旨，為了讓學生理解“目光傾聽”做鋪墊) 媽媽對你說的最平常的話是什么? 板書：聽別人說話，你要望著對方? 這句話平常嗎?都有誰說過這樣的話? 為什么要在別人說話的時候看著對方呢?請你讀讀第二、三小節(jié)?把相關語句畫出來。 (學生總結“用目光來說話”。第一個小節(jié)實質上是個總起的段，后面的兩小節(jié)是解釋說明第一小節(jié)的。) 你想用什么語氣來讀這三小節(jié)?你最想讀哪幾句詩句? (指導學生美讀，是為了讓學生更好的體會詩歌的感情所在。讓學生選擇自己喜歡的語句讀，激發(fā)學生對詩歌的喜愛之情) 我們一齊來讀讀最后一個自然段。談談你對這句詩句的理解。 (對最后的詩句理解學生自然而然的就能理解“用目光傾聽”的意思。) 小組討論：說說對“用目光傾聽”的理解。 三、再讀詩歌，體會詩歌感情 請你再來讀讀詩歌，體會作者的思想感情。
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