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正文內(nèi)容

荷花教案設(shè)計-(編輯修改稿)

2025-04-14 02:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 色彩迷人) 碧綠的荷花襯著雪白的荷花,這么迷人的景色我們該用什么語氣來讀呢? 三、學(xué)習(xí)第三段 過度:看著這一池雪白的荷花,作者發(fā)出了怎樣的感嘆呢?(齊讀) 師指黑板問:這畫美嗎?要是活的畫就更漂亮了。想不想看看活的畫?放光盤。美嗎?可惜老師畫不出來,畫家也難以體現(xiàn)出來,那么誰能畫出來呢?(大自然)這是作者對荷花的贊美,更是對大自然的贊美。 這么美的畫,雖然我們畫不出來,但可以通過我們的朗讀在腦海里顯示出來,誰愿意讀讀,讀得美嗎?誰還來試試? 四、學(xué)習(xí)第四段 過度:同學(xué)們,當(dāng)看到碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠,雪白的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞,含苞欲放的花骨朵在陽光下微笑時,作者陶醉了,老師陶醉了,那么當(dāng)作者陶醉在這種美的境界中時,眼
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