第二學(xué)期高一政治期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2025-04-14 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會運(yùn)用課本知識分析說明現(xiàn)實(shí)問題，沒能將理論的學(xué)習(xí)與客觀現(xiàn)實(shí)的思考有機(jī)結(jié)合，可以說在一定程度上呈現(xiàn)理論脫離實(shí)際的趨勢?！ 〗滩姆矫娴膯栴} 教材是教學(xué)的主源。教材作為課堂教學(xué)的主要依據(jù)，在初中和高中呈現(xiàn)明顯的特點(diǎn)。初中階段的教材以感性認(rèn)知和情感的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，教材內(nèi)容淺顯易懂，例如人教版七年級上冊教材結(jié)構(gòu)笑迎新生活，認(rèn)識新自我，過富有情趣的生活，過健康安全的生活，人教版八年級上冊教材框架相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維；高中階段的教材以理性認(rèn)知和抽象思維的培養(yǎng)為主，教材強(qiáng)調(diào)邏輯性、知識性和思維力的培養(yǎng)，例如人教版必修一《經(jīng)濟(jì)生活》四個單元內(nèi)容依次為生活與消費(fèi)，生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營，收入與分配，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，其內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)分別是為什么要生產(chǎn)，怎樣生產(chǎn)，為誰生產(chǎn)，生產(chǎn)的舞臺和背景、兩個學(xué)習(xí)階段教材內(nèi)容呈現(xiàn)不同特點(diǎn)，這就要求學(xué)生對政治科目的認(rèn)識要由感性認(rèn)知向理性思維轉(zhuǎn)化和過渡，特別是初步進(jìn)入高中階段的高一學(xué)生在這方面需要及時調(diào)整，明確認(rèn)識?！ 。ㄈ┙鉀Q對策 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 百年大計，教育為本，學(xué)校教育，德育為先。俗話說：世上無難事，只怕有心人，思想意識上的重視是搞好學(xué)習(xí)的內(nèi)在心理因素，學(xué)習(xí)高中《思想政治》課的首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識上的根本轉(zhuǎn)變，這也是本門功課追求思想導(dǎo)向性的價值所在。數(shù)、理、化作為自然基礎(chǔ)性學(xué)科，揭示了自然界的奧妙，發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律，并且讓人們學(xué)會利用規(guī)律為人類造福，其功用是不言而喻的；《思想政治》作為社會科學(xué)，具有重要的人文價
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