【總結(jié)】高中現(xiàn)代文閱讀一、閱讀下面的文字,完成19~22題。幽?蘭雪小禪??幽蘭兩個(gè)字讀出來(lái),是有一種清香的。??有些文字,天生是帶著植物的氣息的。那么干凈,那么透亮,脈絡(luò)清晰。??人說(shuō)空谷幽蘭,那絕境處才是空谷。??低微,空無(wú)……是八大山人水墨中的孤山與凋枝,是四僧筆下的靜
2025-06-24 00:36
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀題答題模板 感知能力。即對(duì)文章閱讀后一種基本的感覺、知曉能力。新課程特別重視現(xiàn)代文閱讀的整體感知能力,從整體上理解文章的基本寫法或表達(dá)技巧,從整體上理解文中人物的特點(diǎn)等等。1、...
2025-04-05 05:18
【總結(jié)】精品資源拓展閱讀濃濃書香伴君行導(dǎo)語(yǔ)人的愛好五花八門,但凡有了一種愛好,也就有了一個(gè)屬于他的獨(dú)特的世界。讀書是其中之一,古人說(shuō):“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!焙蛣e的癖好相比,讀書的愛好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個(gè)更加豐富多彩的世界。我為什么喜歡讀書當(dāng)把這個(gè)問(wèn)題提給一位從事寫作的人時(shí),我們首先想到的是他會(huì)這樣說(shuō):“我喜歡讀書是因?yàn)槲蚁矚g寫作!”
2025-03-26 02:47
【總結(jié)】1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答:對(duì)于第一段的問(wèn)題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開門見山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。
2024-08-14 03:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《素姑》現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案 《素姑》現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案 師陀 當(dāng)陽(yáng)光從屋背上照進(jìn)這個(gè)寂靜的老宅,素姑,一個(gè)像春天般溫柔,看見人和說(shuō)話時(shí)總是婉然笑著...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】月測(cè)試題(現(xiàn)代文閱讀)第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題古典詩(shī)文中的“扁舟”意象“扁舟”是中國(guó)古典詩(shī)文中最常見的意象之一,承載著中國(guó)古代文人淡泊世事、悠然自得的情感,形成了獨(dú)特的扁舟情結(jié)。最早的“扁舟”,并非失意文人所特有,也不具備悲涼或者超脫的韻味?!妒酚洝份d:“范蠡既雪會(huì)稽之恥,乃乘扁舟浮于江湖?!边@里的“扁
2024-08-14 08:08
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題模板 注重整體閱讀,說(shuō)明性的文字抓住基本概念以及對(duì)基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。認(rèn)真讀懂第一段和最后一段,并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文...
2025-04-02 04:23
【總結(jié)】現(xiàn)代文輔導(dǎo)(一)閱讀下面文章,完成17-21題。(24分)天才夢(mèng)張愛玲⑴我是一個(gè)古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無(wú)生存的目標(biāo)。然而,當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲诺氖杩瘢墒撬麄儾粫?huì)原諒我。⑵加上一點(diǎn)美國(guó)式的宣傳,也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩(shī)。我還記
2024-08-14 09:32
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)文章情節(jié)現(xiàn)代文閱讀中,關(guān)于文章的情節(jié)梳理,大致可以分為3類,一是對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括,二是對(duì)文章層次進(jìn)行劃分后再概括,三是題目給出一部分內(nèi)容概括,要求學(xué)生再根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)全。對(duì)于以上三種題型,課上注重第一、二種題型的鍛煉,考試中遇到比較多的,則是第三種。【題型】補(bǔ)全情節(jié)【考查方式】表格形式、箭頭串連、板書形式【做題思路】★1、確定范圍;2、把握需要補(bǔ)全的情節(jié)
2024-08-14 09:47
【總結(jié)】初中現(xiàn)代文閱讀1._______的力量2.媽媽,別難過(guò)3.賣豆?jié){的孩子4.討分?jǐn)?shù)的人5.與草化敵為友6.愛的尊嚴(yán)7.喊魂8.好感9.父親的“城池”10.我在第三棵樹下等你11.爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)_______的力量他,是個(gè)快遞小子,20歲出頭,其貌不揚(yáng),還戴著厚厚的眼鏡,一看就知道剛做這行,竟然穿了西
2025-06-22 00:00
【總結(jié)】海邊的白蝴蝶,現(xiàn)代文閱讀答案 篇一:2015宣城一模語(yǔ)文試題及答案 2015宣城一模語(yǔ)文試題及答案 宣城市2014~2015學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試 高三語(yǔ)文試題 [本卷須知] 1....
2025-03-30 05:45
【總結(jié)】編號(hào): 生存的地方現(xiàn)代文閱讀答案(精選9篇) [20XX]XX號(hào) (20年月日至20年月日止) (本模板為Wor...
2025-04-05 22:02
【總結(jié)】高考現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)練習(xí)詳細(xì)答案 一、高中現(xiàn)代文閱讀 1.閱讀下面的文字,完成各題。 ???公共危機(jī)主要是指對(duì)社會(huì)公眾生命、健康與財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件與社...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】篇1:咬人草小記①在新疆,有一次到山里訪問(wèn)哈薩克牧人,很偶然地認(rèn)識(shí)了一種奇怪的植物。②如果不是新疆友人介紹,我決不會(huì)注意它們的。那是在爬坡的路上,前面的人突然大聲叫起來(lái):“小心!咬人草!”③咬人草?草會(huì)咬人,我有點(diǎn)不相信。這是生在路邊的一種普普通通的草本植物,葉色暗綠,有點(diǎn)像深秋經(jīng)霜后的菊,沒什么可怕的地方。“可別輕視它,碰它一下,就像被毒蜂蜇一樣,手上要腫痛好幾天呢!”友人正兒
2025-06-27 15:39
【總結(jié)】(一)薩滿教薩滿教本質(zhì)上是一種作為生存手段被不斷重復(fù)的巫術(shù)的實(shí)踐。它具有信仰的統(tǒng)一性,但這個(gè)統(tǒng)一性不是以神靈的唯一作為標(biāo)志的,即使在薩滿教發(fā)展的興盛階段,多神信仰的格局也依然存在。薩滿教信仰的統(tǒng)一性表現(xiàn)在其信仰群體對(duì)自己所有崇拜對(duì)象的共同認(rèn)可,而這些對(duì)象,作為神圣傳統(tǒng)的載體,是共同宗教活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。在北方民族里,以血緣聯(lián)系為基礎(chǔ)的社會(huì)組織在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),作為同生共長(zhǎng)的伙伴,與信仰對(duì)象
2025-06-27 17:26