月亮的心愿評課稿(編輯修改稿)
2025-04-13 23:56 本頁面
【文章內容簡介】 和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。”師傅真的是在做一個盡心盡力的引路人?！ ±貌鍒D進行了口語訓練。在第一個心愿的教學中，師傅先引導學生仔細觀察，培養(yǎng)良好的觀察習慣，再讓他們把觀察到的說一說。引導學生按照從部分到整體的順序，觀察插圖并說話。這既教給學生正確看圖的方法，又讓學生練習了說話，幫助學生掌握了一定的表達方式。在閱讀教學中利用插圖引導學生說話，真是對學生進行口語訓練的一種好方法?！ ±貌鍒D讓學生自主感悟文本。從第一幅圖中的月亮為什么笑瞇瞇到第二幅圖中的月亮為什么愁眉苦臉，都是在師傅的引領下，由學生自己觀察用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)的，并最終理解了月亮為小朋
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