【總結(jié)】 《搭船的鳥(niǎo)》評(píng)課稿 一、突出“趣”字,加強(qiáng)朗讀教學(xué) 語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)離不開(kāi)朗讀。在本堂課中,朗讀是教學(xué)重點(diǎn)。師引導(dǎo)學(xué)生圈畫(huà)“船”和“鳥(niǎo)”的段落,讓學(xué)生在寫(xiě)船的段落中尋找自己喜歡的句子、在寫(xiě)鳥(niǎo)的...
2024-12-03 01:53
【總結(jié)】《毫米的認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 本節(jié)課劉老師思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能運(yùn)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù),并且做到重、難點(diǎn)突出。 1、“毫米產(chǎn)生的意義”在本課中是以已有知識(shí)為前提引出的問(wèn)題,當(dāng)原有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際學(xué)...
2024-12-03 02:46
【總結(jié)】《光的折射》評(píng)課稿 本學(xué)期學(xué)校來(lái)了位物理專(zhuān)業(yè)的研究生,新鮮的血液使物理學(xué)科有了生機(jī)和活力。劉秀燕老師有淵博的知識(shí)、奉獻(xiàn)的精神、刻苦鉆研的意志,且具有很強(qiáng)的親和力,學(xué)生非常喜歡她。美中不足的是在教...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】《制作年歷》的評(píng)課稿 《制作年歷》的評(píng)課稿 20xx年3月26日,我參加了飛云學(xué)區(qū)實(shí)踐與綜合應(yīng)用專(zhuān)題教學(xué)研討活動(dòng),共聽(tīng)了3節(jié)研討課,感受頗深。說(shuō)實(shí)在的,平時(shí)因?yàn)檎n時(shí)時(shí)間較緊,且這一領(lǐng)域的教...
2025-04-03 04:20
【總結(jié)】人間生活的評(píng)課稿 美術(shù)鑒賞課《人間生活》就題目來(lái)看就是一節(jié)非常值得賞析和探究的內(nèi)容,繪畫(huà)藝術(shù)來(lái)源于生活、反映生活、改造著生活、美化著生活,也記錄著人類(lèi)輝煌的歷史,讓人們?cè)谏钪懈惺芫竦挠鋹?。?..
2024-12-03 22:15
【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 《倍的認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 陳老師為我們上了一節(jié)精彩的示范課《倍的認(rèn)識(shí)》。陳老師的課真正做到了以生為本,處處體現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課堂上表現(xiàn)出了新、趣、序、活。 課前導(dǎo)入新鈴聲一響...
2024-12-03 02:37
【總結(jié)】《梅花魂》的評(píng)課稿 1)情穿全課。教師在備課時(shí)準(zhǔn)確地把握了難點(diǎn)——體會(huì)老華僑的情感,從而設(shè)計(jì)了吟詩(shī)入情,贊梅生情,對(duì)話(huà)抒情的三個(gè)大環(huán)節(jié)。針對(duì)每一處環(huán)節(jié)老師設(shè)計(jì)了不同的過(guò)渡語(yǔ),老師詩(shī)一般的語(yǔ)言使學(xué)...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】《理想的風(fēng)箏》評(píng)課稿 這是一篇文質(zhì)兼美的閱讀課文。春天,作者回憶了自己學(xué)生時(shí)代一位年過(guò)五十的殘疾老師,贊揚(yáng)了他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生和藹可親,對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的精神,表現(xiàn)了作者對(duì)老師尊敬、愛(ài)戴之情...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】 《姥姥的剪紙》評(píng)課稿 這節(jié)課,李老師用激情飽滿(mǎn),滿(mǎn)含深情的話(huà)語(yǔ)帶領(lǐng)我們和學(xué)生一起走進(jìn)了課文,走進(jìn)作者的童年,走進(jìn)了姥姥的剪紙,共同感受了姥姥精湛的剪紙技藝以及祖孫之間濃濃的親情。這節(jié)課李...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】《快樂(lè)的節(jié)日》評(píng)課稿 ?。丛拢玻橙?,王玲老師和賴(lài)輝老師各上了一節(jié)《快樂(lè)的節(jié)日》。由于在準(zhǔn)備階段深入地進(jìn)行了集體備課,既有突出的共性,又有體現(xiàn)學(xué)生集體和教師個(gè)人差異的特性。 一、內(nèi)外結(jié)合 ...
【總結(jié)】聽(tīng)了陳雪芬老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》很有收獲,下面就這節(jié)課談?wù)勛约旱囊恍┛捶ê腕w會(huì)。分?jǐn)?shù)的意義對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較抽象的概念,怎樣讓學(xué)生理解單位“1”的含義?引導(dǎo)學(xué)生一步一步地從具體的實(shí)例中逐步抽象、歸納出分?jǐn)?shù)的意義是本節(jié)課所要解決的兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。其中學(xué)生對(duì)于單位“1”的理解是一個(gè)難點(diǎn),陳老師大膽放手讓學(xué)生通過(guò)舉例來(lái)理解,在歸納后概括出單位“1”這個(gè)概念強(qiáng)調(diào)表示的是一個(gè)整體,所以加上“”。
2025-07-23 19:46
【總結(jié)】 《我的舞臺(tái)》評(píng)課稿 課文《我的舞臺(tái)》,作者以“我”的口吻,娓娓敘述了“我”在“藝術(shù)和生活”舞臺(tái)上成長(zhǎng)的故事,反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上,勇氣和力量讓人走向成功的道理,同時(shí),作者還含蓄地闡...
2024-12-03 02:28
【總結(jié)】 《夜鶯的歌聲》評(píng)課稿 今天上午,我有幸聽(tīng)了教研員劉敏老師執(zhí)教的《夜鶯的歌聲》,《夜鶯的歌聲》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文,這篇課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱(chēng)為小夜鶯的孩...
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】 《圓明園的毀滅》評(píng)課稿 我聽(tīng)了《圓明園的毀滅》一課,主要從教學(xué)流程這一維度進(jìn)行了關(guān)注。重點(diǎn)分析孫xx老師在“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用”這一核心目標(biāo)時(shí)是如何進(jìn)行設(shè)計(jì),實(shí)施教學(xué)過(guò)程的。 孫老師的...
2024-12-03 02:59
【總結(jié)】云南的歌會(huì)評(píng)課稿 云南的歌會(huì)評(píng)課稿【1】 周文如老師是我校的一名語(yǔ)文骨干教師,今天再聽(tīng)她執(zhí)教《云南的歌會(huì)》一課,甚感親切自然。 《云南的歌會(huì)》是一篇不太好上的課文,我自己上的時(shí)候感覺(jué)要...
2024-12-06 03:24