小學(xué)五年級(jí)語文鄭和遠(yuǎn)航教案(編輯修改稿)
2025-04-13 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示課題 鄭和 遠(yuǎn)航 簡介鄭和的生平
討論交流自己對(duì)課題的理解
本篇課文寫鄭和什么時(shí)候遠(yuǎn)航？從哪兒出發(fā)？經(jīng)過哪些地方，到哪里去？
鄭和帶了哪些人、哪些物去遠(yuǎn)航的？
遠(yuǎn)航之中遇到了哪些困難？怎樣克服的？
鄭和遠(yuǎn)航有什么意義和影響？
二、初讀課文，掃清閱讀障礙，理清脈絡(luò)。
默讀全文，找出生字新詞，憑借字典或聯(lián)系上下文，理解生字新詞。
學(xué)生自主活動(dòng)，掃除閱讀障礙。
理解生字新詞
自由讀課文，要求字音準(zhǔn)確，停頓正確
了解學(xué)生讀文情況
朗讀思考曾提出的相關(guān)問題
指名按自然段讀文，引導(dǎo)學(xué)生理清脈絡(luò)。
?。?br /> 揚(yáng)帆起航友好交往戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)
第二段簡要介紹鄭和的七次遠(yuǎn)航的意義與影響
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