小學(xué)五年級(jí)語文鄭和遠(yuǎn)航教案(更新版)
【正文】 學(xué)定教，憑借對(duì)語言文字的品評(píng)，通過情境、討論、朗讀、補(bǔ)白等多角度的閱讀感悟，引領(lǐng)學(xué)生走近鄭和，逐漸提高學(xué)生的語言感悟能力、朗讀能力和評(píng)價(jià)能力。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第5頁共5頁小學(xué)五年級(jí)語文《鄭和遠(yuǎn)航》教案
《鄭和遠(yuǎn)航》是一篇寓人文性與思想性于一體的文章。感受鄭和“啟航”時(shí)的雄姿英發(fā)。
出示課題 鄭和 遠(yuǎn)航 簡(jiǎn)介鄭和的生平
討論交流自己對(duì)課題的理解
本篇課文寫鄭和什么時(shí)候遠(yuǎn)航？從哪兒出發(fā)？經(jīng)過哪些地方，到哪里去？
鄭和帶了哪些人、哪些物去遠(yuǎn)航的？
遠(yuǎn)航之中遇到了哪些困難？怎樣克服的？
鄭和遠(yuǎn)航有什么意義和影響？
二、初讀課文，掃清閱讀障礙，理清脈絡(luò)。
交流閱讀收獲。指名回答后讀第三自然
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