在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案(編輯修改稿)
2025-04-13 21:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
四、聆聽(tīng)《在鐘表店里》
初聽(tīng)樂(lè)曲、展開(kāi)想象、談聽(tīng)后感想。
教師介紹樂(lè)曲內(nèi)容并欣賞鐘表圖片。
聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分并為其編創(chuàng)動(dòng)作。
聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分，它和樂(lè)曲的第一部分在情緒和速度上有什么變化？它描繪了一幅什么樣的畫面？
聆聽(tīng)樂(lè)曲第三部分，它和哪部分音樂(lè)相似？
完整的聆聽(tīng)《在鐘表店里》并表演。
五、編創(chuàng)與活動(dòng)：探索生活中的各種音響
六、小結(jié)
音樂(lè)就是這么神奇，它可以表現(xiàn)很多的東西，老師希望小朋友們?cè)谝院蟮纳钪卸嗔粜?、多觀察，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多更美妙的音樂(lè)。
在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案2
課 題：《在鐘表店里》
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞《在鐘表店里》這首管弦
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