四年級(jí)語(yǔ)文期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)及試卷分析(編輯修改稿)
2025-04-13 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本掌握。成語(yǔ)和句子都能較好的掌握，學(xué)生都已經(jīng)掌握了這種題的答題方法，基本上很少丟分。此外，修改病句學(xué)生也改得不錯(cuò)。對(duì)國(guó)家時(shí)事大事也比較關(guān)心，關(guān)于四川地震的填空題也回答得比較好?！ 目季碇邪l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?！ ∵@份試題做到全、新、活，符合學(xué)生的知識(shí)水平，認(rèn)知規(guī)律和心理特征。在考查“雙基”的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。以適應(yīng)新課標(biāo)提出的“學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)”的總目標(biāo)?？v觀這次質(zhì)量檢測(cè)，可以看出還存在許多問(wèn)題?！ 。?）詞語(yǔ)積累不夠。 重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，語(yǔ)文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無(wú)策?！ 。?）綜合能力薄弱?！ ∮捎趯W(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)
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