十四松鼠教案(蘇教版七年級下)-(編輯修改稿)
2025-04-13 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1．以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問題。 2．在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。 四、反饋交流 ． 1．給加點字注音。(出示幻燈片3。) 矯健帽纓榛子櫸實舵蜇伏苔蘚 要求：讓一名學(xué)生起來讀，如果有讀得不正確的，找其他同學(xué)起來糾正。 2．理清作者的寫作思路，劃分課文段落層次，明確本文的主要說明順序。 明確：(總說松鼠的特征具體說明松鼠的主要特征補充說明有關(guān)松鼠 的一些知識。) 要求：熟悉課文內(nèi)容，初步理解作者的寫作意圖。 3．朗讀第1自然段。 (1)從中找出說明松鼠主要特征的詞語，根據(jù)文意解釋這三個詞的含義。 (2)思考這三個詞的順序能否調(diào)換? 明確： (漂亮、馴良、乖巧。解釋略。 不能，觀察順序由外到內(nèi)，為什么采用這種順序，與下文第25自然段內(nèi)容相照應(yīng)。) 4．朗讀第2自然段。 (1)松鼠外形的漂亮體現(xiàn)在哪些方面? (2)哪些詞能說明其漂亮? (3)這段文字除運用說明外，
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