以人為本教文育人——背影教學案例-(編輯修改稿)
2025-04-13 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中國寫父愛的典范之作？缺乏相應的情感體驗，要與作品產(chǎn)生共鳴，從而學會把握和領悟人性美，最終學以致用，以我筆寫我心來刻畫有血有肉親情洋溢的父親形象，在這些方面有相當大的難度。 因而我覺得在上學期開展的《母愛如山》的綜合性學習活動的基礎上，給這些不諳父愛的學生們上一堂他們最該補的 “父情”課，很有必要。動之以情，曉之以理，以人為本，教文育人。因而制定以下教學目標。 教學目標： （1）、有感情的朗讀課文，體會洋溢在字里行間的人間至情。 （2）、學習描寫人物的方法，體會語言的特點。 （3）、珍愛親情，增進與父母的溝通與交流。 課前準備： 朱自清是我國現(xiàn)代著名作家，課前布置學生通過各種媒體去查閱有關朱自清及相關資料。在了解朱自清及其代表作的基礎上，走進朱自清的內(nèi)心世界，感悟父愛如山；珍愛親
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