以人為本教文育人——背影教學(xué)案例-(編輯修改稿)
2025-04-13 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中國寫父愛的典范之作？缺乏相應(yīng)的情感體驗，要與作品產(chǎn)生共鳴，從而學(xué)會把握和領(lǐng)悟人性美，最終學(xué)以致用，以我筆寫我心來刻畫有血有肉親情洋溢的父親形象，在這些方面有相當(dāng)大的難度。 因而我覺得在上學(xué)期開展的《母愛如山》的綜合性學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，給這些不諳父愛的學(xué)生們上一堂他們最該補(bǔ)的 “父情”課，很有必要。動之以情，曉之以理，以人為本，教文育人。因而制定以下教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)： （1）、有感情的朗讀課文，體會洋溢在字里行間的人間至情。 （2）、學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會語言的特點。 （3）、珍愛親情，增進(jìn)與父母的溝通與交流。 課前準(zhǔn)備： 朱自清是我國現(xiàn)代著名作家，課前布置學(xué)生通過各種媒體去查閱有關(guān)朱自清及相關(guān)資料。在了解朱自清及其代表作的基礎(chǔ)上，走進(jìn)朱自清的內(nèi)心世界，感悟父愛如山；珍愛親
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