人教版小學三年級數(shù)學教學設(shè)計模板(編輯修改稿)
2025-04-13 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間在生活中的價值。 借助生活實例和實踐活動，培養(yǎng)遵守、愛惜時間的意識和習慣。 教學重點： 建立時、分、秒的時間概念。 教學難點： 建立時、分、秒的時間概念。 教學過程： 一、導入新課： 引出秒的概念。 出示第59頁主題圖，請同學們說一說圖中的人們在做什么? (在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，主持人和觀眾們都在期待著新年鐘聲的敲響。他們正在倒計時：十、九、八、七、……二、一) 老師提問：人們倒計時時喊的“十、九、八、七、……二、一”每個數(shù)字之間經(jīng)歷多長時間?(1秒) 師小結(jié)：計量很短的時間，常用比分更小的單位――秒，今天就來認識秒。 二、學習新知： 出示獨立學習任務單： 請仔細觀察鐘面，想一想鐘的哪一根指針叫做秒針嗎?你知道它是怎樣計時的呢? (1)通過觀察，我知道秒針是鐘上的那一根。 (2)秒針走一小格的時間是秒，從12走到1就是走了秒，從2走到4走了秒。 (3)秒針走一圈就是走了秒，也就是分鐘。 (4)秒針走一圈，分針走了格。也就是1分=______秒。 學生匯報 出示課件，演示秒針走一圈，同時板書：1分=60秒 感受一下1秒鐘有多長。 (1)拍手練習：跟著鐘表的“嘀嗒”聲，每秒拍一下手。 (2)你能在1秒鐘里做什么事呢?先試一試，再告訴同桌。 出示有秒針的實物鐘表，共同感受1分鐘有多長。 請同學們談感受。(1分鐘比1秒鐘長，但1分鐘也過得很快) 出示課本61頁做一做第2題，了解1分鐘可以做哪些事情。 你能在1分鐘里做幾道口算題呢?試一試! 三、鞏固練習： 在括號里填上合適的時間單位。 大約每天睡9() 穿衣服大約需要20() 燒一殼開水大約需要25() 了解一下自己小組同學的50米跑的成績，并記錄下來。 填一填。 人1分鐘脈搏跳()下，1分鐘做()道題 1分鐘寫()個字。 填空： 深呼吸1次用()秒，15秒內(nèi)能深呼吸()次。 從1數(shù)到30用了()秒。 1分=()秒，120秒=()分 繞操場跑1圈，_用59秒，李月用了1分零3秒，誰快些? 四、課堂小結(jié)： 我們今天學習了秒的認識，知道了1分=60秒，還感受了1分、1秒有多少長，常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”同學們從現(xiàn)在開始，珍惜每一分、每一秒，做時間的主人吧。 人教版三年級數(shù)學
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