一年級下冊荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地方嗎?生板貼， 師：你們真是能干的孩子，荷葉姑娘感謝你們，這是她送你們的禮物。送荷葉。 生自讀課文： 師：這么美的故事，同學(xué)們快美美地讀一讀吧，荷葉姑娘今天還設(shè)了荷葉金獎，獎勵讀得認(rèn)真的小組，看哪組能拿到。得了金獎組的小朋友，如果讀完后對自己很滿意，就拿一片荷葉，那是荷葉姑娘的禮物，開始。 匯報： 師：誰拿到了禮物?真棒!課文讀得好，字也一定能讀準(zhǔn)。我有幾個字請教小朋友們，師出示卡片開火車讀。 理解課文，美讀課文： 師：認(rèn)識了生字寶寶，我們到池塘中看看，小伙伴們都在干什么。師先出示文中荷葉水珠的動畫，請同學(xué)說一句話。師說：你能不能用文中的一句話說說圖意?生先自由說，再讀文。 (結(jié)合畫面來讀，并相機(jī)指導(dǎo)字音。) 師生活動： 師：看大家讀得這么認(rèn)真，小伙伴們正向我們招手，讓我們也做小伙伴去玩吧。放音樂活動。 三、學(xué)習(xí)理解課文 師：為了玩得更愉快，我們分成幾個小隊，跟著故事
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