【總結】第一篇:陳涉世家說課稿 《陳涉世家》說課稿 各位老師: 晚上好,我是姜桂珍。我今天說課的題目是《陳涉世家》(板書:課題、作者)。下面我將從說教材、說學情、說教法和學法、說教學過程、說板書設計五個...
2024-10-28 15:07
【總結】第一篇:八年級語文教案 八年級語文教案 大自然的語言 科目:語文 學生年級:八年級 課時:第一課時 教師:羅麗紅 一、教材內容總分析 課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象...
2024-10-08 21:49
【總結】洪澤縣新區(qū)中學九(上)語文講學稿課題:陳涉世家課型:新授課主備人:審核:初三語文組備課時間:8、30上課時間:總課時數:教學目的1、了解陳涉起義的原因及起義后的主要情況2、理解記事詳略得宜的剪裁方法。3、體會小說與史傳的異同。教學重點:1、學習運
2024-11-19 19:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陳涉世家》賞析 今天我我分享的是《史記》中的第一篇,《陳涉世家》賞析。 課文節(jié)選自《史記陳涉世家》的前一部分。世家是司馬遷寫作《史記》時所創(chuàng)立的一種體例,...
2025-04-15 00:29
【總結】陳涉世家司馬遷設計:高紅民作者司馬遷(公元前145—約公元前87)約58歲,字子長,夏陽(今陜西韓城縣)人.10歲“誦古
2024-12-08 06:44
【總結】教案新人教版九年級語文上冊第21課《陳涉世家》 內容預覽: 第六單元 駱文玲 21、《陳涉世家》 教學目的: 知識與才能 1、理解陳涉起義這一偉大的歷史事件。 2、理解課文的根本內容。...
2025-01-25 06:47
【總結】精品資源陳涉世家教學要點一、認識陳勝、吳廣農民起義的原因、過程及其歷史必然性。二、把握本文運用對話及對話時的語氣來表現人物性格的寫法。三、材料處理詳略得當。四、背誦課文重點段落。教學設想一、教學重點是講清大澤鄉(xiāng)起義的原因和經過,了解人物對話的語氣表達方式;教學難點是對多義詞不同含義的理解,以及對文中有關迷信活動的正確認識。二、二、課前布置預習,讓
2025-05-02 23:58
【總結】精品資源陳涉世家教學目的一、了解陳涉起義的原因及起義后的主要情況二、理解記事詳略得直的剪裁方法。三、體會小說與史傳的異同。教學設想一、安排三課時二、采用整體入手的方法,每一“循環(huán)”都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。三、重點地突出一些字、詞、句,避免逐字、逐句、逐段平均主義地講解。凡有注解的,不講,由學生利用注解讀懂課文。用一個不同斷句的例子擴
2025-04-17 12:17
【總結】精品資源陳涉世家教學目的????一、熟悉課文,疏通文意。????二、理解課文的基本內容。????三、培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力。教學重點:一、背誦課后要求背誦的兩段。二、理解文中通假字、一詞多義、古今異義等現象。教學難點客
【總結】精品資源《陳涉世家》參考教案教學目的一、熟悉課文,疏通文意。二、理解課文的基本內容。三、培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力。教學設想一、在熟悉課文的前提下,疏通文意。主要利用正音、斷句(讀準句中停頓)、范讀等方法,引導學生熟悉課文;然后,由學生的二人小組試澤全文,流通文意,其中,讀不懂的語句,集體解疑。二、充分利用課后練習,將其自然融入課堂教學中,減輕學生負擔,落
【總結】陳涉世家(教案)教學目標1、熟讀課文,疏通文意、理出行文線索。2、認識陳勝、吳廣起義的原因、經過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字。教學重點熟讀課文、理解文意。教學難點把握人物的性格特征。教學疑點雇農出身的陳勝,為何冠以“世家”進行記述。教學時間3課時教學過
2024-11-24 14:03
【總結】《陳涉世家》復習重點注釋輟耕之壟上:悵恨久之:茍富貴:安知:發(fā)閭左謫戍漁陽:屯大澤鄉(xiāng):皆次當行:會天大雨:失期:今亡亦死,舉大計亦死:等死:死國可乎:苦秦:以數諫故:楚人憐之誠以吾眾:
【總結】精品資源陳涉世家教材分析:課文節(jié)選自《史記》,記敘了陳勝、吳廣領導的農民起義爆發(fā)的原因、經過和浩大的聲勢,表現了陳勝的偉大抱負和遠見卓識以及在關鍵時刻所顯示的非凡的謀略和領導才干。文章善用個性化的語言來表現人物,用詞極富表現力。學情分析:本文篇幅較長,生僻字也較多,學生朗讀、理解都有一定的難度,首先要教會學生朗讀,通過反復的朗讀熟悉課文,把握人物說話的
【總結】億庫教育網人教版九年級上第六單元陳涉世家教案(三)【教學依據】《語文課程標準》指出:閱讀要“在通讀課文的基礎上,理清思路,理解主要內容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”,還要能“領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯系文化背景做出自己的評價;對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗?!薄 妒酚洝肥且徊控灤┕沤竦?/span>
2025-08-04 13:26
【總結】陳涉世家司馬遷司馬遷(約公元前145-公元前90年),字子長,西漢夏陽人。史學家文學家《史記》是我國第一部紀傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史.紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!妒酚洝吩短饭?/span>
2024-08-25 01:38