泉城教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到： （1）用了一連串的比喻，前半句是事實描寫，后半句是想象 （2）描寫有序，寫了形、聲 （3）運用了對比：水勢大的、猛的水勢緩的、柔的聲音低的聲音洪大 作者用凝練的語句，生動的比喻向我們展示了泉水的獨特魅力。濟南有七十二泉，其中最著名的要數(shù)珍珠泉、黑虎泉、五龍?zhí)?、趵突泉了。你對什么泉最感興趣，在你的想象中，這些泉應該是怎樣的？ 生自由想象，交流 這些泉到底是怎樣的？我們下堂課再學習。 三、課堂小結(jié)。 讀了課文1作者生動的描繪后，我們不禁為泉城的泉水感到驚訝。在這一段內(nèi)容的表現(xiàn)手法上，你有什么收獲嗎？ 四、課堂練習 龍之韻廣場上的噴泉有的_________ ，好像____ ；有的_____ ，好像。 雨點兒可真調(diào)皮，有的落在樹葉上，聲音_______，聽起來如_____；有的敲在玻璃上，聲音________，聽起來如________。 第二課時 課時目標：在讀中
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