【總結】第一篇:人教版四年級語文上冊《貓》教學設計2 《貓》教學設計 教學目標 1、正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、淘氣、開辟、跌撞、粗細各異、生氣勃勃、無憂無慮、枝折花落、屏息凝視”等詞語。 ...
2024-10-21 06:23
【總結】第一篇:人教版四年級語文上冊《白鵝》教學設計2 《白鵝》教學設計 教學目標 (一)知識與技能:引導學生認識8個生字,理解部分詞語的意思。學會抓住重點詞句了解白鵝的特點,通過學生課前收集的資料,培...
2024-11-04 17:12
【總結】16、說勤奮程橋中心小學王燕教學目標:1、學習生字新詞;2、正確流利地朗讀課文;3、初步感知課文,理清脈絡,讀懂第一自然段。教學重難點:掌握生字詞;學習第一
2024-12-05 10:26
【總結】1 蘇教版四年級語文教案——泉城 一、教學要求: ⒈學會本課的生字,理解生字組成的詞語。 ⒉理解第1自然段的段式,會用有的有的練寫課間活動的一個 場景。 ⒊能正確、流利、有感情的朗讀課...
2024-09-23 05:57
【總結】第一篇:蘇教版四年級上冊習作六教學設計 蘇教版四年級上冊習作六教學設計 一、游戲導入 1、師:發(fā)給學生紙分組寫人物、地點、事件,然后放入三個盒子中,游戲。 2、課件出示一些卡通人物。認識它們嗎...
2024-11-09 22:43
【總結】 蘇教版四年級上冊《習作6》教學設計 一、導入 課件出示:我的好朋友??吹竭@五個字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它們變化多端、奧妙...
2024-10-06 21:12
【總結】1 小學四年級語文教案——《泉城》教學設計 一、教學要求: ⒈學會本課的生字,理解生字組成的詞語。 ⒉理解第1自然段的段式,會用有的有的練寫課間活動的一個 場景。 ⒊能正確、流利、有感...
2025-08-06 00:37
【總結】第一篇:蘇教版四年級上冊習作7教學設計 蘇教版四年級上冊習作7教學設計 教材內容: 蘇教版四年級上冊習作7,是依據照片寫作文,照片共5張,第一張是一只被大貨車撞死了的燕子躺在公路上,第2張至第4...
【總結】第一篇:人教版四年級語文上冊《烏塔》教學設計2 《烏塔》教學設計 教學目標 1、掌握文章內容,理解文章大意。 2、讓學生在閱讀中聯系實際表達自己的觀點。 3、學習如何閱讀課文。 教學重難點...
2024-10-03 18:18
【總結】 小學語文四年級上冊教案——《白鵝》教學設計2 教學設想 1、本文距離現在時間較長,應結合作品的年代及背景進行簡要的介紹,幫助學生理解文章的內容。 2、文章語言平易、淺顯...
2024-10-06 19:20
【總結】(蘇教版)四年級語文上冊教案習作7一、教學目標:1、圖文對照,讀懂要求,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按“習作要點講座的提示”,通過討論領會看多幅圖作文的有關要求,即“根據圖意”加上適當“想象”,把事情寫得“連貫”、“具體”的要領。3、按照“作業(yè)”的要求,看懂四幅圖的圖意,仿照“例文“的寫法,連貫具體地說、
2024-11-19 20:00
【總結】教材分析:本文記敘的是我國古代偉大的醫(yī)學家和藥物學家李時珍不顧年歲大,為修好《本草》住破寺,吃干糧,以及在月光下認真記載尋訪所的的事跡,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的科學態(tài)度。設計意圖:本文的教學應注意以下幾點:根據教材特點,由“夜宿”切入,這是一個很重要的教學點;根據故事中人物“夜宿”的語言、行動,來感受精神品格,讓學生
【總結】蘇教版6徐悲鴻勵志學畫一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學畫的主要過程復述課文。2、學會19個生字,其中二條綠線內的10個只識不寫,理解生字組成的詞語。3、教育學生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛國,矢志刻苦學習,長大為國爭光。4、喚醒學生探究意識,對學生理解能力,表達能力的障礙進行診斷與矯治二、教學重、
2024-12-05 10:27
【總結】(蘇教版)四年級語文上冊教案習作5教學要求:1、讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學到利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。并領悟到這樣寫的好處。2、領會本次習作的要求,采用“某某的自述”的醒獅,用擬人的手法來寫熟悉的事物,并且要能抓住事物的特點,展開豐富的想象,寫的具體、生動。教學過程
2024-11-19 19:18
【總結】(蘇教版)四年級語文上冊教案練習5一、明確學習目標二、教學讀讀背背1.復習。背誦學過的成語。2.指導。(1)學生自由地讀,要求讀準每個字的字音。(2)指名一學生讀,及時正音,集體齊讀。(3)教師范讀。(讓學生邊聽邊體會每排兩條成語之間有什么關系。)
2024-11-19 21:46