赴山東省xx二中考察報告(編輯修改稿)
2025-04-13 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會 10%的知識——老師教會 （2）學生組成方面： 20%的學生——特優(yōu)生（a組） 70%的學生——優(yōu)秀生（b組） 10%的學生——待優(yōu)生（c組） （3）“271高效課堂”的時間分配及內(nèi)容安排： 20%（約10分鐘）——教師指導、點撥、答疑 70%（約30分鐘）——學生自學、討論、展示 10%（約5分鐘） ——學生自結、鞏固、檢測 3．“三駕馬車”打造“學習動車組”三駕馬車：班級行政管理→高效學習小組→高效學習科研小組（1）班級行政管理團隊：常務班長、值周班長、值日班長（2）高效學習小組：每班共9個小組，每組6人，小組內(nèi)部根據(jù)成績合理搭配，采用aa、bb、cc組內(nèi)分層學習模式，c層為待優(yōu)生。小組設正組長
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