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幼兒園中班綜合崇明花車活動設計(編輯修改稿)

2025-04-05 21:51 本頁面
 

【文章內容簡介】 花車的展示,來表達自己對家鄉(xiāng)的情感。希望能使不同層次的孩子在原有基礎上得以不同的發(fā)展,潛能得以發(fā)揮。

活動目標:

在觀察花車的基礎上,初步了解花車所代表的意義。

嘗試裝扮花車,體驗制作的樂趣。

感受家鄉(xiāng)的美好,表達愛家鄉(xiāng)的情感。

活動準備:

幼兒參觀花車時的錄像和各種花車的照片;

幼兒自做的成品及半成品(如花、彩鏈、崇明糕、崇明蟹、森林公園等);

崇明特產(chǎn)的實物和蘆花、蘆葦、蘆粟穗等若干(自選材料);

剪刀、雙面膠、膠水、透明膠、勾線筆、橫幅、標簽;

話筒、背景音樂、錄音機、鑼、垃圾筒。

活動過程:

一、回憶再現(xiàn):

“我們先來看一段錄像。”(播放小朋友們看花車的錄像)“我們在干什么?”“你看到了哪些花車?”(幼兒說到哪輛

花車,多媒體上就出現(xiàn)該輛花車的圖像。)

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