幼兒園中班綜合崇明花車活動設計(編輯修改稿)
2025-04-05 21:51 本頁面
【文章內容簡介】 花車的展示，來表達自己對家鄉(xiāng)的情感。希望能使不同層次的孩子在原有基礎上得以不同的發(fā)展，潛能得以發(fā)揮。
活動目標：
在觀察花車的基礎上，初步了解花車所代表的意義。
嘗試裝扮花車，體驗制作的樂趣。
感受家鄉(xiāng)的美好，表達愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：
幼兒參觀花車時的錄像和各種花車的照片；
幼兒自做的成品及半成品（如花、彩鏈、崇明糕、崇明蟹、森林公園等）；
崇明特產(chǎn)的實物和蘆花、蘆葦、蘆粟穗等若干（自選材料）；
剪刀、雙面膠、膠水、透明膠、勾線筆、橫幅、標簽；
話筒、背景音樂、錄音機、鑼、垃圾筒。
活動過程：
一、回憶再現(xiàn)：
“我們先來看一段錄像。”（播放小朋友們看花車的錄像）“我們在干什么？”“你看到了哪些花車？”（幼兒說到哪輛
花車，多媒體上就出現(xiàn)該輛花車的圖像。）
對
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