高二語文陳奐生上城教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 砧板愜意
肩胛干癟噴嚏一爿店亮澄澄
尷尬顫抖忐忑打烊
砧板愜意肩胛干癟
噴嚏一爿店亮澄澄
五、認(rèn)定目標(biāo)
請(qǐng)幾位同學(xué)談?lì)A(yù)習(xí)的收獲及遇到的問題。
師生共同認(rèn)定本課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)：小說三要素及主題的探討。
六、概述情節(jié)：
指定一名學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，其他同學(xué)補(bǔ)充。然后教師引導(dǎo)學(xué)生以簡(jiǎn)練的語言加以概括。
上城賣油繩
病倒火車站
住進(jìn)招待所
飄然回村來
七、分析人物形象
學(xué)生分組討論，推代表發(fā)言。
明確：陳奐生是新時(shí)期初期的農(nóng)民典型代表。他勤儉、純樸，物質(zhì)生活的好轉(zhuǎn)使他對(duì)精神生活有了一定的追求。因?yàn)槭巧顒傆泻棉D(zhuǎn)，他還沒有從因襲的重負(fù)中解脫出來，性格中仍有狹隘、自私、落后的諸多成分，如存在著封建等級(jí)觀念和落后愚昧心理。
八、環(huán)境研究
學(xué)生討論：陳奐生身上的進(jìn)取心和落后面，與他所處的社會(huì)環(huán)境有何關(guān)系？
明確：陳奐生的進(jìn)取心是跟黨的十一屆三中全會(huì)開創(chuàng)的嶄新的社會(huì)環(huán)境分不開的。農(nóng)村改革解放了生產(chǎn)力，陳奐聲這個(gè)昔日的“漏斗戶主
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