必修一讀本讓我許個愿教案設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 副藥劑可以連心的。 （教后小記：此環(huán)節(jié)對話很有成功，學(xué)生蕩漾起情感的漣漪，說真話抒真情，感悟力表達力得到很好的訓(xùn)練） Ｂ：提三名學(xué)生分別品讀（１４－３４），其他同學(xué)小聲跟讀體悟，進行以下問題的思考討論： １、“炎炎烈日下，她的額上滿是細密的汗，身上的衣服濕透，遞給我一支冰淇淋”三處重復(fù)出現(xiàn)，各包含怎樣的感情？聯(lián)系自身感受摹寫你父母烙在你腦海的細節(jié) 你是如何解讀“如果有來世，讓我做她的媽媽”？你會許什么愿？ 探究尾節(jié)的寫作效果，各抒己見（是贅余？是豹尾？） ＊１、師：此題意在讓學(xué)生體悟特定細節(jié)的再現(xiàn)，能強化情感的表達效果。 生：第一處通過了質(zhì)樸的白描,定格了母愛的深沉與細膩,剛還沒有從失去母親的悲痛中擺脫出來的母親卻毅然給我送來清涼的問候,愛女兒應(yīng)該是母親留取的最寶貴的一樣。 生：第二處“我又想起、、那支快化掉的冰淇淋”是在母親后悔自己沒有盡到做女兒的責任的內(nèi)疚之語，它令我辛酸與心痛，于是我腦海中再現(xiàn)母親的細節(jié)，深情咂摸其韻味。三處“會不會在她高考那天、、”再次強調(diào)母愛細節(jié)的刻骨銘心，讓人余味裊裊，也給社會留下“如何理解母愛如何回饋母愛的”思考。 生朗讀摹寫的細節(jié)片段一：我一直難以釋懷的是母親那滿是牽掛與期待的眼神，月假返校時，母親遞給我生活費之后便一聲不吭地注視著我，那眼神里有無限的含義，是叮嚀是牽掛是期待還是、、？我知道我是獨生女，他們把理想都寄托在我身上，內(nèi)斂的母親斷不會命令我必須怎樣，但我分明從她的眼神感到它的分量，每當我懈怠時那眼神給我信心給我力量。 師：這個細節(jié)抓得好，眼睛是溝通心靈的窗戶，是勝于萬語千言的鼓勵。 生朗讀摹寫的細節(jié)片段二：我最難忘母親那雙滿是老繭卻很柔情很精巧的手。她的手指短而粗，手面皺巴巴的，冬天里常常裂開很多口子，手掌結(jié)了厚厚的繭子，放在細布上沙沙作響，接觸到皮膚讓你有針刺一般的感覺。我常?；匚吨锌际Ю麜r的情景，母親竭盡柔情地拭去我臉頰的淚水，那雙手分明很粗糙很粗糙，但我切膚體會到她的繞指柔情。我常常美美地欣賞她給我納做的鞋墊，那精致的圖案，那勻稱的配色，那密密的針腳，那精巧的做工，讓人難以想象它竟然出自我母親那雙又粗又糙的手。 師：這段感悟很細膩，緣于作者細致的觀察、細心地感受?？梢?，好文章是以情悟情的結(jié)晶。寫作時要力求借鑒。 （教后小記：緊扣本課時的教學(xué)重點，片段的操練，再次提高學(xué)生的感悟力、書面表達力） 生：此句是畫龍點睛的升華句，作者換位思考，感悟深情的母愛也傳遞了深情孝女之愛。愛，不但是理解親人的愛珍惜親人的愛，還在于懂得回饋親人的愛。如果有來世，真好好回饋今世母親無盡的操勞與愛，不單物質(zhì)，更有情感。 師：物質(zhì)的回饋我們暫時還不能做到，但情感的回饋肯定做得
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