小班秋季教研計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在晨接時采取了什么措施？ 教師根據(jù)本班餐前、餐后環(huán)節(jié)的實際情況，在教研活動中進行研討，修改。 十二月： 觀看各班來園、餐前、進餐、餐后的錄像 研討： 通過教研活動，本班有什么進步？ 你們班目前仍存在的問題？應該采取什么措施？ 學習文章《學前教育》01/5P30—33 問題： 如何與個別幼兒家長溝通 研討： 家長在你心目中是什么角色？ 你是如何與家長共同培養(yǎng)幼兒常規(guī)的？ 小班秋季教研計劃2 一、指導思想： 新的學期開始了，為了能夠與時俱進，扎實推進多元化的教育，加強管理，提高教學質(zhì)量，特開展專題研究。認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《天津市幼兒園教育綱要實施細則》，積極引導教師把教育的思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃男袨椤Ｔ诮萄薪M活動中，教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，以科研為導向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動每次活動的質(zhì)量，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。結(jié)合本班的實際情況，特制訂本教研計劃?！ 《?、教研目標： 總目標：學習《綱要》，將理念滲透到行為中，并用于指導“如何
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