【文章內(nèi)容簡介】 做好合格教研組的資料積累。努力通過合格教研組驗收及督導、視導檢查。開展各類親子活動，使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建。三、教研工作重、難點變觀念，在活動中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念。將理念融入日常保教工作中，把握好教師的預設課程與幼兒生成課程的關(guān)系。以教研推保教，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務能力，對新的社會環(huán)境的交往能力，以及最初學習生活的參與能力。篇5：幼兒園小班教研計劃金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班有2個班,共69名幼兒，在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經(jīng)過一年的小小班訓練，各方面的能力都有一定的提高；但還有一半的幼兒沒有經(jīng)過小小班的入學訓練,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。為了更好的教育、培養(yǎng)幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下計劃：一、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。二、保育為主，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。做好午餐的服務工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！三、保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展首先，加強幼兒思想品德教育。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒樱黄浯?，認真按“規(guī)程”和新“綱要”開展基本教學活動。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n，采用多種形式進行教學；再次，繼續(xù)教師之間的學習、交流；經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。認真聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。身體發(fā)展領(lǐng)域：（一）幼兒體能發(fā)展目標能自然地雙腳交替上臺階能輕松地雙腳交替跳著走能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳能從25厘米的高處自然地跳下能單手自然地將沙包投向前方能用雙手將球向前、上、后方拋能自然協(xié)調(diào)地手、膝著墊爬能自然地在65厘米高度的拱門下鉆進鉆出能聽信號和大家一起在指定的范圍內(nèi)四散地走和小跑會聽信號排隊，一個跟一個走，走成一個大圈1能一邊合著音樂的節(jié)拍或念兒歌一邊做模仿體操1會玩滑滑梯、轉(zhuǎn)椅、爬網(wǎng)1能走過25厘米寬、高20厘米的平衡橋1會滾、傳遞和接球1較少生病，出勤率高（二）幼兒衛(wèi)生、生活習慣養(yǎng)成的目標注意保持手、臉部的清潔會用正確的方法洗手、洗臉、擦嘴養(yǎng)成飯后漱口的`習慣不把玩具、手指放入口中不用臟手、臟手帕擦、揉眼睛不用別人的毛巾、茶杯不把異物塞入耳、鼻內(nèi)會用勺子吃飯養(yǎng)成按時進餐、飯后擦嘴、不挑食、不喝生水的習慣養(yǎng)成每日大便、按時小便的習慣1不亂爬高、站高1不跟不認識的離園、離家社會性發(fā)展領(lǐng)域（一）語言發(fā)展目標愿意和老師說話、和小朋友說話說話吐字清晰能向他人說明自己的意愿能聽懂老師的普通話能和大家一起用普通話念兒歌能掌握日常生活中的常用詞匯學會用簡單句講出圖片的主要內(nèi)容喜歡聽故事、念兒歌養(yǎng)成注意聽老師講話，不隨便插嘴的習慣（二）品德、行為發(fā)展目標：在成人的提醒下，見到教師、客人、小朋友會問好、問早、說再見在接受他人禮物和得到他人幫助的時候，會說“謝謝”不小心碰到、影響他人的時候會說“對不起”見到熟悉的人會叫“爺爺、奶奶、……知道幼園的玩具應該大家同玩、輪流玩能和小朋友一起玩，初步做到不爭搶玩具、不獨占玩具、不打人罵人篇6：幼兒園小班教研計劃一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為指針，在園領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，結(jié)合本組實際，加強教育研究，以推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。二、工作目標與任務：更新教育觀念我組要繼續(xù)領(lǐng)悟《綱要》制定的目標、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將在設計活動中，目標確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。加強教研活動的開展(1)本學期將開展隨堂聽課，空課教師一起來聽，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織，從而提高教師教學水平。進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。 (2)充分利用家長資源。加強青年教師的培養(yǎng)本組將積極開展的各項活動，繼續(xù)為青年教師成長搭建舞臺。通過“幫、扶、帶”使青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，使家長工作落到實處。三、具體工作安排：九月份：做好開學的各項工作，制訂各類計劃。規(guī)范幼兒一日活動，確保教學秩序正常開展。各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置。完成早操律動編排，使幼兒早日掌握。正常隨堂聽課。十月份：早操律動展示。中青年教師課堂教學觀摩。園本教研《幼兒園教學活動中教，學具使用的有效性》《舞蹈教學四步法》。班級自制玩具評比。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。十一月份：教研組討論：《課堂教學問題單》問題討論。園本教研《在區(qū)角活動中促進幼兒語言能力發(fā)展的嘗試》，“一課多研”課程研討。繼續(xù)進行集體備課、議課，提高課堂教學質(zhì)量。向家長開放半日活動。組織教師參加合肥市優(yōu)秀科研成果評選。十二月份：集體備課。園本教研《讓體育活動在幼兒園里綻放光彩》，《打擊樂教學的指導策略》。青年教師基本功比賽。組織教師參加幼兒園教師論文評比活動。參加合肥市幼兒園先進教研組評比。元月份：總結(jié)本教研組本學期教研工作。園本培訓：計算機知識培訓。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作?？催^文章“幼兒園小班教研計劃范文”的人還看了：篇7：幼兒園小班教研計劃一、指導思想繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。二、工作重點與措施組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排八月份做好幼兒入園前的各項準備工作商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：我上幼兒園啦!)集體備課(第一周)環(huán)境創(chuàng)設九月份穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) 。制定年級組及班級各類計劃繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設工作慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)編排小班器械操商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃(主題：小小的我)一課多研活動：快樂的小車(周露、葉秋梅)家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)教科研積分活動十月份慶祝國慶節(jié)班級環(huán)境創(chuàng)設評比教學案例反思(周露)區(qū)域活動觀摩(每班一個觀摩重點)教師活動展示(常云霞、周露、李慧)小班家長會 (授課教師：常云霞)商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃(主題：我和我家)教科研積分活動十一月份個案辨析會(葉秋梅)環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域材料增設教師說課活動青年教師活動展示(周露、李慧)家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃(主題：冬天來了)青年教師才藝展示(說課、彈唱等)家長開放活動(小一班：常時云 小二班：周露 小三班：李慧)教科研積分活動十二月份青年教師區(qū)域活動案例交流(李慧)青年教師成長檔案交流(周露)環(huán)境創(chuàng)設加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)教科研積分活動各班特色展示(小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈)家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)元月份慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示)幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討幼兒發(fā)展情況測查評價小班年級組、各班、個人工作總結(jié)幼兒離園安全教育篇8：小班下學期教研計劃隨著全球環(huán)境問題的日趨嚴峻，環(huán)境保護已經(jīng)成為世界各國共同關(guān)心的重大問題。我們意識到環(huán)境在發(fā)展中的重要作用，環(huán)境是大課堂。隨著社會的發(fā)展、人類生存環(huán)境的變化，我們更應該樹立一種可持續(xù)發(fā)展的教育觀，為了我們的生命，保護環(huán)境是我們每個炎黃子孫義不容辭的責任。地球是人類的搖籃，自然環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，人類又是自然環(huán)境的改造者，人類活動對環(huán)境有著重大影響。當我們生存的環(huán)境造到破壞時，我們該怎么辦?我們只有通過我們的智慧，用教育這個手段，讓保護環(huán)境意識深入到每個孩子的心靈。我們應該讓幼兒成為環(huán)境的主人，園是環(huán)保啟蒙教育的重要場所，我們應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。一、科研目標:不亂扔垃圾，懂得垃圾應丟進垃圾箱里。知道噪音的危害，懂得保護自己的耳朵。讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用，懂得愛護花草樹木，不亂摘花，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點。關(guān)注小動物的生活，培養(yǎng)熱愛小動物之情。初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。讓幼兒了解干凈的水是大家都需要的。培養(yǎng)幼兒初步的關(guān)注周圍水環(huán)境的意識。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。開展相關(guān)活動，加大環(huán)保宣傳，增強環(huán)保能力 。二、科研活動內(nèi)容安排:第二周香煙的危害通過幼兒親自動手實驗，發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì)，了解香煙對水的污染，培養(yǎng)幼兒對科學實驗的興趣。小小口香糖結(jié)合北京成功申辦2008年奧運會，繼續(xù)對幼兒進行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。第三周給小樹穿新衣學習給小樹穿新衣(捆草繩)，樹立環(huán)保意識。培養(yǎng)幼兒的合作能力，和大樹做朋友。，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點。、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。第四周能干的小小手培養(yǎng)幼兒選擇搭配材料的能力，動手操作能力。會用不同的材料組合制作小工藝品，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。在活動中培養(yǎng)幼兒的交往能力。我是桃園小主人，樂意表達自己的感受與想法?！拔沂翘矣仔≈魅恕钡囊庾R。第五周我的小臉通過自得嘗試，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。教育要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官?；忑g活動:撿垃圾愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時專心、認真。感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護環(huán)境。第六周擇菜，初步懂得吃綠色蔬菜對身體有好處。，學習用正確的方法擇菜葉。，體驗勞動的樂趣。親親綠色通