如何培養(yǎng)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣(編輯修改稿)
2025-04-05 21:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處或筆記本上,從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)?！ 《?、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)方法和自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。四年級(jí)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣處于提高階段，更要抓好課外預(yù)習(xí)，讓學(xué)生借助拼音和讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，聯(lián)系上下文理解詞句的意思等。按“怎樣讀懂一篇課文”的要求，從粗讀、細(xì)讀、精讀中理解課文，概括段落大意,歸納中習(xí)思想，解答疑難問(wèn)題，進(jìn)行效果檢查。每次預(yù)習(xí)都要確定一個(gè)重點(diǎn),布置適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)思考題，逐步提高要求，強(qiáng)化制度?！ ∪⑴囵B(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言的好習(xí)慣在課堂中明確提出“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)要三心”，即在傾聽(tīng)時(shí)做到： 一是認(rèn)真：無(wú)論是老師講課，還是聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，都要聽(tīng)清老師和發(fā)言人說(shuō)的每一句話(huà)，腦子里不想其他事；二要耐心，學(xué)會(huì)尊重。不隨便插嘴，要聽(tīng)完別人的話(huà)，才發(fā)表自己的意見(jiàn)。特別是當(dāng)別人發(fā)言有錯(cuò)時(shí)，一定要等他把話(huà)說(shuō)完了再用適當(dāng)?shù)姆绞街赋?；三要邊?tīng)邊想，在聽(tīng)取他人說(shuō)話(huà)時(shí)，有選擇地接受，做到“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“思”并重，相互促進(jìn)。逐步學(xué)會(huì)
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