學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂模板錦集六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間 教學(xué)內(nèi)容 9月份 第一單元 10月份 第二單元 11月份 第三單元 12月份 第四單元 1月份 第五單元 1月份 第六單元學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂 篇4 一、學(xué)生情況分析： 六年級的學(xué)生是第一屆新教材的實(shí)施對象，經(jīng)過系統(tǒng)的教學(xué)，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，只有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學(xué)生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好，而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：認(rèn)識了解樂譜五線譜、音名、唱名、音符、休止符、附點(diǎn)音符、拍子、拍號、調(diào)號。了解什么是河北吹歌、認(rèn)識板胡這一樂器?！ ∧芰δ繕?biāo)：通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。了解奧涅格瑞士作曲家和他的作品。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力?！ ∏楦心繕?biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人?！ ≠|(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲?！ ∪?、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用?！ ∷?、教學(xué)進(jìn)度表： 第一課：2課時 第一課時：學(xué)習(xí)演唱《拉起手》，欣賞《飛來的花瓣》 第二課時：欣賞《行星組曲》，進(jìn)行創(chuàng)作活動?！ 〉诙n：3課時 第一課時：概括介紹“亞洲音樂”，初步學(xué)習(xí)歌曲《郵遞馬車》 第二課時：繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《郵遞馬車》，欣賞《搖籃曲》和《運(yùn)動會開幕曲》 第三課時：復(fù)習(xí)歌曲《郵遞馬車》，欣賞《亞洲民間樂器片段》 第三課：2課時 第一課時：簡介樂譜及五線譜知識。 第二課時：欣賞《DOREMI》；學(xué)唱《DOREMI》片斷?！ 〉谒恼n：3課時 第一課時：學(xué)唱《彈起我心愛的土琵琶》 第二課時：欣賞《看秧歌》與《小放驢》 第三課時：聆聽《大起板》與器樂演奏《沂蒙山小調(diào)》 第五課：3課時 第一課時：學(xué)唱《火車來了》，欣賞《太平洋231》 第二課時：欣賞《凱皮拉的小火車》，復(fù)習(xí)《火車來了》 第三課時：三首作品的綜合分析，并進(jìn)行創(chuàng)作活動。 第六課：3課時 第一課時：欣賞《致音樂》和《美妙的琴聲》 第二課時：學(xué)唱《一二三四歌》 第三課時：組織班級音樂會。 復(fù)習(xí)3課時、考查3課時學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂 篇5 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過本冊教材的的學(xué)習(xí)，不斷獲得基本的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)能力，提高生活情趣，形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整和發(fā)展?！ 「鲉卧虒W(xué)目標(biāo) 第一單元 使學(xué)生從藝術(shù)的角度，橋的造型、橋的歷史、橋的不同建筑風(fēng)格、表現(xiàn)橋的歌曲和繪畫等，引起對橋的觀察、了解和表現(xiàn)。使學(xué)生感受生活中處處都有美，體驗(yàn)藝術(shù)與生活、藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)聯(lián)。教材中有對各式風(fēng)格橋的展示和橋的攝影、繪畫作品欣賞、學(xué)唱歌曲和有關(guān)橋的學(xué)生游戲活動和學(xué)生的制作。結(jié)合著“樂譜也是我們通向音樂學(xué)習(xí)的一座橋”的提出，引導(dǎo)學(xué)
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