高中生物學習技巧之巧學妙記(編輯修改稿)
2025-04-05 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中姐妹染色單體的變化比作是姐妹倆長大后各自成家姐妹倆感情深厚，難舍難分，所以在各自成家分離(后期：姐妹染色單體分開，分別成為染色體，移向細胞兩極)前，姐妹倆特意跑到赤道上去合影留念(中期：染色體在紡錘絲的牽引下在赤道板上)。將暗反應比做睡覺，兩者不需要光，但是有光也可以進行。在講氨基酸、多肽鏈、蛋白質(zhì)之間的關系時，將它們聯(lián)想為羊毛、毛線和用毛線織的生活用品。由氨基酸脫水縮合形成肽鏈就如同很多羊毛被織成毛線。多條肽鏈經(jīng)過不同的折疊方式形成蛋白質(zhì)就如同用毛線編織成不同的生活用品，如毛衣、帽子、手套等。染色質(zhì)絲和染色體是形態(tài)不同的相同物質(zhì)，就好像鋼絲(細絲狀)和彈簧(螺旋狀)的關系一樣。
四、數(shù)字記憶法
這種方法是將生物知識易混點數(shù)字化，
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